相关文档

• 1.示范教案_1.1.1__任意角_(1).doc

  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 第一章三角函数本章教材分析1本章知识结构如下:2本章学习的内容主要是:三角函数的定义、图象、性质及应用三角函数是高中教材中的一种重要函数,与其他的函数相比,具有许多重要的特征:它以角为自变量,是周期函数三角函数是解决其他问题的重要工具,是高中阶段学习的最后一个基本初等函数,是深化函数性质的极好素材本章的认知基础主要是几

• 3.示范教案_1.2.1__任意角的三角函数_(1).doc

  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 12任意角的三角函数121任意角的三角函数整体设计教学分析学生已经学过锐角三角函数,它是用直角三角形边长的比来刻画的锐角三角函数的引入与“解三角形”有直接关系任意角的三角函数是刻画周期变化现象的数学模型,它与“解三角形”已经没有什么关系了因此,与学习其他基本初等函数一样,学习任意角的三角函数,关键是要使学生理解三角函

• 1.备课资料_1.1.1__任意角_(1).doc

  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 备课备用习题1若角α与β终边相同,则一定有()Aα+β=180° Bα+β=0°Cα-β=k·360° (k∈Z)Dα+β=k·360° (k∈Z)2集合A={α｜α=k·90°-36°,k∈Z},B={β｜-180°β180°},则A∩B等于()A{-36°,54°}B{-126°,144°}C{-126°,-3

• 1.示范教案_3.1.1__倾斜角与斜率_(1).doc

  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 第三章直线与方程本章教材分析直线与方程是平面解析几何初步的第一章,用坐标法研究平面上最简单的图形直线本章首先在平面直角坐标系中,介绍直线的倾斜角、斜率等概念;然后建立直线的方程:点斜式、斜截式、两点式、截距式等;通过直线的方程,研究直线间的位置关系:平行和垂直,以及两条直线的交点坐标、点到直线的距离公式等解析几何研究问

• 1.示范教案_2.1.1__平面_(1).doc

  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 第二章点、直线、平面之间的位置关系本章教材分析本章将在前一章整体观察、认识空间几何体的基础上，以长方体为载体，使学生在直观感知的基础上，认识空间中点、直线、平面之间的位置关系；通过大量图形的观察、实验和说理，使学生进一步了解平行、垂直关系的基本性质以及判定方法，学会准确地使用数学语言表述几何对象的位置关系，初步体验公理

• 1.示范教案_3.1.1__两角差的余弦公式_(1).doc

  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 第三章三角恒等变换本章教材分析本章知识框图本章学习的主要内容是两角和与差的正弦、余弦和正切公式,以及运用这些公式进行简单的恒等变换变换是数学的重要工具,也是数学学习的主要对象之一在本册第一章,学生接触了同角三角函数公式在本章,学生将运用向量方法推导两角差的余弦公式,由此出发导出其他的三角变换公式,并运用这些公式进行简单

• 1.示范教案_1.1.1__算法的概念_(1).doc

  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 第一章算法初步本章教材分析算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础算法的应用是学习数学的一个重要方面学生学习算法的应用,目的就是利用已有的数学知识分析问题和解决问题通过算法的学习,对完善数学的思想，激发应用数学的意识,培养分析问题、解决问题的能力，增强进行实践的能力等，都有很大的帮助本章主要内容：算法与程

• 2.示范教案_1.1.2__弧度制_(1).doc

  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 112弧度制整体设计教学分析在物理学和日常生活中,一个量常常需要用不同的方法进行度量,不同的度量方法可以满足我们不同的需要现实生活中有许多计量单位,如度量长度可以用米、厘米、尺、码等不同的单位制,度量重量可以用千克、斤、吨、磅等不同的单位制,度量角的大小可以用度为单位进行度量,并且一度的角等于周角的,记作1°通过类比引

• 1.示范教案_2.1.1__简单随机抽样_(1).doc

  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 第二章统计本章教材分析现代社会是信息化的社会，数字信息随处可见，因此专门研究如何收集、整理、分析数据的科学统计学就备受重视．统计学是研究如何收集、整理、分析数据的科学，它可以为人们制定决策提供依据．在客观世界中，需要认识的现象无穷无尽．要认识某现象的第一步就是通过观察或试验取得观测，然后通过分析这些来认识此现象

• 1.示范教案_4.1.1__圆的标准方程_(1).doc

  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 第四章圆与方程本章教材分析上一章,学生已经学习了直线与方程,知道在直角坐标系中,直线可以用方程表示,通过方程,可以研究直线间的位置关系、直线与直线的交点坐标、点到直线的距离等问题,对数形结合的思想方法有了初步体验本章将在上章学习了直线与方程的基础上,学习在平面直角坐标系中建立圆的代数方程,运用代数方法研究点与圆、直线与