城镇幼儿家庭性教育指导的实践研究西门第二幼儿园 朱玮摘要:性教育作为文明社会中的精神文明建设的基础环节之一成为德育教育的重要内容?幼儿阶段是性教育的最佳时期父母是孩子获取性知识第一任教师是孩子性健康教育的具体实施者其素质直接关系到家庭性教育的成败家庭性教育既是初步的性知识教育也应是一种高尚的情感教育我国的性健康教育渊源流长但我国的性教育却一直处于滞后状态幼儿家庭性教育一直是块死角本课题拟通
幼儿园对家庭教育指导的实践与研究年级: 专业: : :内容摘要:幼儿是祖国未来幼儿教育是基础教育的基础随着社会不断发展幼儿园对家庭教育指导对幼儿身心发展有着积极意义目前幼儿园对家庭教育指导在指导内容方式渠道方面仍存在着一定不足本文结合幼儿园与家庭的重要性及目前存在的问题提出指导对策以促进幼儿发展 HYPERLINK =titlekeyword=D3D7B6F9D4B0 t _bla
《家庭教育指导的研究与实践》方案?一问题的提出????? (一) 和谐教育呼唤学校教育要与家庭教育社会教育紧密结合同步发展?????? 相关研究结果表明家庭教育很好的其子女在校表现为优等生的占90以上没有劣等生教育水平较好的家庭其子女在校表现为优等生的占75以上差等生极少而教育水平不当的家庭其子女在校表现为差等生的却上升到85以上教育水平一般的家庭其子女在校为中等生的占接近70并有13为差等生从统
《指导新时期农村幼儿家庭教育的实践研究》课 题 方 案太仓市牌楼幼儿园一课题的提出陈鹤琴先生指出:儿童是振兴中华的希望儿童教育是整个教育的基础它关系到我们伟大祖国的命运 我国著名教育家陶行知先生曾说过:6岁之前是人格陶冶的最重要时期前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童当作一块大理石他说:把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家——家庭学校儿童所在的集体儿童本人书籍偶然出现的因素从排列顺序看家庭列居
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幼儿园关爱教育的实践研究牡丹江路幼儿园 课题组 陆静(执笔)研究背景思考1研究的基础在牡丹江路幼儿园近十多年的发展过程中结合陶行知教学做合一的教学思想理论《玩的创新教育对提高幼儿自立能力的研究》在学陶刊物上发表幼儿园自立课程被宝山区列为自培基地课程幼儿园心情教育研究也从爱自我爱自然爱他人三方面激发幼儿对自己对事对人爱的情感培养引导孩子理解真爱学会关爱近几年的关爱教育实践研究幼儿园坚持让每个孩
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类别: 编号: 上 海 市 闵 行 区现代家庭教育个案研究申请 书课题名称肥胖儿干预的家教指导策略的个案研究申 请人钱莉 刘思婕 申请人单位闵行区虹鹿幼儿园井亭园申请日期2013年9月 课题名称保姆带养型家庭与幼儿社会性发展的个案研究课题负责人性别年龄职称工作单位邮编学术专长及在各级学术团体中的职务钱莉女33幼一虹鹿幼儿园井亭园201103
类别: 编号: 上 海 市 闵 行 区现代家庭教育个案研究申请 书课题名称超重儿干预的家教指导策略的个案研究申 请人吴芳芳 陆舟 申请人单位闵行区虹鹿幼儿园井亭园申请日期2013年9月 课题名称保姆带养型家庭与幼儿社会性发展的个案研究课题负责人性别年龄职称工作单位邮编学术专长及在各级学术团体中的职务吴芳芳女31幼一虹鹿幼儿园井亭园201103
《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园应与家庭社会密切合作综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造条件为了促进幼儿身心全面和谐发展幼儿园要为幼儿创设良好的育人环境形成以幼儿园为主体以家庭为基础以社区为依托的教育格局因此幼儿园应成为没有围墙的幼儿园教师在家园社区之间起着举足轻重的地位教师的一言一行直接影响家园社区之间的合作与互动教师是家园社区合作的纽带与桥梁作为教师如何才能在家园社区活动中发挥自
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