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  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计小学语文《童年的发现》教案背景1面向学生： □中学 小学 2学科：语文2课时：13学生课前准备：回忆自己童年的发现自学生字新词读准生字的读音想想词的意思自学课文思考课后的问题四学生搜集科学家发现发明的科学家因发现或发明而受到迫害的故事二教学课题教养方面：1．学会14个生字会认7个生字能正确读写胚胎祸患滑翔天赋妨碍岂止

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  童年的发现教案一读题质疑激发兴趣 难忘的童年生活中我们不知不觉得成长着有笑也有泪有喜也有忧??今天我们学习《童年的发现》不知它又能带给我们哪些感受(出示课题) 从课题中你最想了解什么 如：我的发现是什么是怎么发现的二紧扣发现初读课文 1．自由朗读课文读准字音读通句子 2．我童年的发现是什么在课文中找出有关的句子 人是由细胞构成的??从细胞变成小鱼经过了很长的时间现在这一段时

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  8童年的发现教学目标：1．会写14个生字会认7个生字能正确读写胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害随心所欲运转自如绞尽脑汁等词语读读记记澄澈困窘等词语2．正确流利有感情地朗读课文3．理解课文内容体会含义深刻的句子的意思领悟童年时求知若渴寻根究底和大胆想象的精神教学重难点：引导学生入情入境地朗读课文把握课文内容感受人物的特点体会的思想感情课文重点：全文感情朗读训练点

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童年的发现童年的发现 初读课文说说我童年发现了什么童年的发现 再读课文边读边画：我是怎样发现胚胎发育规律的又是怎样找到答案的将找到的句子读一读并谈自己的体会1我是在做梦中发现自己总在飞翔并且发现其他同学也具有飞行的天赋于是便产生了好奇想解决这个奇妙的问题2我们一起找到老师请他给我们解答3老师并没有给我们一个满意的

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