班主任论文:班主任如何培养学生的创新精神[摘要]要想让创新型人才辈出就要用创新教育培养学生的创新精神如何深化教学改革依据学科特点找出创新教育突破口培养学生的创新精神成为摆在我们每一个教育工面前的一个迫切任务[关键词]班主任 学生 创新精神创新是知识经济时代的一个显著标志创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林教育在培养民族创新精神和培养创
试论班主任工作中如何培养学生的创新精神一创新精神的内涵创新精神是对性活动所的稳定的的心理倾向它是性人格的动力因素从心理角度分析创新精神是由认知情感意向三种成分构成的认知成分是指者对性活动的意义的和评价情感成分是指对活动的喜恶等的体验意向是指对活动的反应倾向从内容上看创新精神应包括:求新求异精神求真求是即探求事物内在规律的精神奋斗拼搏献身事业精神二班主任在培养学生创新能力中的作用培养学生的创新
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班主任如何培养班干部 要做好一个班主任班主任的师德水平组织能力往往影响一个班学生的 思想素质班级的班风及学风一个班有几十名学生个人的思想素质成绩各有关的不同要把他们组织起来形成一个强有力的班集体良好的班风单靠班主任一个人是不够的这就需要班干部的鼎力支持需要班干部培养成班主任的得力助手协助做好班的各项工作使班干部成为老师和学生沟通的桥梁成为班集体的骨干力量一选人着重培养班干部的竞争口才竞争
班主任如何培养学生荣誉感首先要帮助学生树立正确的荣誉观荣誉是指社会集体或别人给予的赞美性称号或物质的肯定其中包括对个人或集体的品行成绩等多方面的评定荣誉虽好但须坚持不懈地努力才能获得它是汗水和心血的结晶那些打架的同学只考虑到要使本班团体总分第一但他们本身的行为却严重违反了学生守则同时也是极其不文明的表现反而给集体抹了黑其次充分保护并利用每个学生的自尊心有些同学想方设法为班集体的荣誉着想虽然有
班主任如何培养好尖子生发布时间:2010-09-06 来源: :【浏览次数:2052 次】 【字体:大 中 小】 【关闭窗口】 【打印本页】◇六安一中 金 涛 在2005年高考中我班的陈夏紫同学以629分的优异成绩获得六安市文科状元在2009年高考中我班的蔡熠阳同学以697分的总分成绩获得六安市理科状元(全省第二名)作为陈夏紫和蔡熠阳的班主任我感到非常荣幸也非常感谢学校多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 从平凡到卓越1cd3b5a1-790c-43ec-9c1b-c225f0bb2993.mp3从以下的数学式猜成语:7÷2不三不四从以下数学式猜成语:2468无独有偶打什么东西既不花力气又很舒服打瞌睡哪个数字最懒惰哪个数字最勤快一不做二不休电脑键盘中哪个按键最帅气F4在教室里小猫小狗小鸡哪个最先被叫起来背书小狗(旺旺仙
新形势下如何做好班主任工作岱岳区化马湾乡土山小学 朱绪林新形势下的儿童个性身体素质都有新的变化班主任是学生班级的直接组织者教育者和者是学生健康成长的引路人班主任工作质量的好坏直接关系到本班学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质能否得到全面和谐的发展关系到学生的个性和特长能否得到充分的培育为此作为一个班级的主要负责人就更应该认识到自己的历史使命那么新形势下如何开展班主任工作就至关重
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