全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: 中学 □小学 2学科:数学2课时:13.学生课前准备:一张正方形纸教学课题运用公式法——平方差公式教案教材分析让学生掌握运用平方差公式分解因式将单项式化为平方形式再用平方差公式分解因式培养学生多步骤分解因式的能力四教学方法在引导学生逆用乘法公式的过程中培养学生逆向思维的意识同时让学生了解换元的思想方法.教
爱像春雨滋润学生的心记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘用语言播种用汗水浇灌用心血滋润于是在人生的十字路口我毅然选择了教师这一职业我爱讲台更爱我的学子我把真挚的爱奉献给学生用绵绵春雨般的爱心培育一个个幼苗茁壮成长在这十五年的教育教育教学工作中我深切地感受到当老师的乐趣而班主任工作更令我感触最深班主任就是孩子成长路上的引路人孩子就像一颗稚嫩的小草给孩子一个微笑让每个孩子都拥有
关爱青春携手同行 家庭教育征文 锦采热注一区 孙锦华孩子总是父母的宝贝看着孩子的成长也会感觉快乐孩子一出生都是一张白纸在前行的道路上总需要父母学校和社会不断的引导而父母又是孩子的镜子一言一行影响着孩子的发展为此孩子的家庭教育也是重中之重同时成为了大家都的问题每个家庭对于子女的教育都不尽相同但是至少好的家庭教育上父母一定会成为孩子的朋友和
爱使春回人物: 荣子:三十来岁 吴青:荣子的丈夫 张岚:巴黎华侨教会的基督徒 高牧师:巴黎华侨教会的牧师 艾丽:吴青的情人年轻漂亮(不出场) 第一幕 [早晨巴黎戴高乐机场(机场的背景和声音)荣子衣着鲜丽和张岚拉着行李箱提着大包小包的行李边走边谈从舞台右边上] 张:荣子我们一路上谈了这么多关于人生和信仰的问题你愿不愿意也来信耶稣礼拜天来我们巴黎华侨教会吧 荣:张大姐我们萍水相逢真是谢谢你这样热情相待
我爱春天我爱春天或许是因为那化开的小河中春鸭戏水的自在惬意或许是因为那划过嫩绿柳梢的春光的明媚慵懒亦或许是因为那争相盛放的花儿都开得姹紫嫣红惹人沉醉……我爱春天爱春天的风它用那温柔的手指轻轻抚摸着湖畔渐长的柳枝就像坐在家门口的母亲轻抚着怀里酣睡的孩子……我爱春天爱春天的雨它淅淅沥沥如丝如缕地飘落在校园公园田野滋润着万物它用万千柔情将你冰冻的心融化成一汪甘甜的碧水让你的生命焕发出新的活力……我爱春天
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青春之爱胡中华《校服的裙摆》杉籽伽天很高我想要飞上天摘颗蓝色的星星许下我的心愿你总说总说我太贪恋贪恋这青春的誓言微薄的信念十七岁下着雨的夏天你住进我心里面告诉我什么是思念雨总下得太缠绵缠绵那褪色的书签儿时的玩伴和回也回不去的昨天我想我会藏好我的伤如你所愿在太阳出来的时候把所有的孤独统统晾干我想你会忘了我的好走过陌生的街角你用校服的
我爱春雨金坛市殷雪梅小学 五(4)班 杨陶春雨是春天的小精灵是春天的使者我爱春雨前不久滕老师就带着全班同学到校园内寻找春雨的足迹来到操场我看到了那细如牛毛细如绣花针的春雨它是那么轻盈那么悄无声息那么让我喜欢我不禁仰起了头任凭丝丝春雨落在脸上啊那轻柔的凉丝丝的感觉真是舒服极了就像是一个专业的按摩师在给我做脸部按摩用力的大小正合适还真是一次免费的享受呢我把小手伸出去它就迫不及待地落到了我的手中好
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