2511 随机事件(第1课时)模仿抽签决定演讲比赛出场顺序5名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序,签筒中有5根形状、大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1,2,3,4,5小军首先抽签,他在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题:标签1标签2标签3标签4标签5(1)抽到的序号有几种可能的结果? 每次抽签的结果不一定相同,序号1,2,3,4,5都有可
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2512 概率的意义人教课标九上·§2512复习:下列事件中哪些事件是随机事件?哪些事件是必然事件?哪些是不可能事件?(1)抛出的铅球会下落(2)某运动员百米赛跑的成绩为2秒(3)买到的电影票,座位号为单号(4)x2+1是正数(5)投掷硬币时,国徽朝上复习回顾探究:投掷硬币时,国徽朝上的可能性有多大?在同样条件下,随机事件可能发生,也可能不发生,那么它发生的可能性有多大呢?这是我们下面要讨论的问题
25.1.2 概 率INCLUDEPICTURE学习目标CS.TIF1.知道随机事件发生的可能性是有大小的.2.理解掌握概率的意义及计算.3.会进行简单的概率计算及应用. INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入INCLUDEPICTURE9S229.TIF一个箱子中放有红黄黑三个小球三个人先后去摸球一人摸一次一次摸出一个小球摸出后放回摸出
2511 随机事件(第2课时)概率论的产生和发展 概率论产生于十七世纪,本来是由保险事业的发展而产生的,但是来自于赌博者的请求,却是数学家们思考概率论问题的源泉传说早在1654年,有一个赌徒梅累向当时的数学家帕斯卡提出一个使他苦恼了很久的问题:“两个赌徒相约赌若干局,谁先赢 3局就算赢,全部赌本就归谁。但是当其中一个人赢了 2局,另一个人赢了1局的时候,由于某种原因,赌博终止了问:赌本应该如何分
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