《word字体设置》教学设计 【教学目标】? 1认知目标:使学生认识字体字号字形和字色的区别 2技能目标:使学生掌握改变字体字号字形和字色的具体方法 3情感目标:培养学生的审美能力操作能力和自学能力 【内容分析】 1本节的作用和地位 同学们在完成了文本的输入后下一步可以对文本进行美化处理文本格式的编辑决定文本在屏幕上和打印时的显示形式Word可以使用系统提供的各种字体和其他方式
《在WORD文字修改》教学设计【教学目标】1会启动Word软件认识窗口组成会在word中输入插入删除文字会保存文档2通过任务驱动发现问题解决问题掌握文字修改的方法3培养对word软件的学习兴趣【教学重难点】文字插入和删除【教学准备】PPT找茬小游戏待修改文档【教学过程】一游戏导入播放flash游戏大家来找茬(五组对比图片——前四组是常规找茬游戏图片第五组是word文档截图)今天我们就先来玩一
《Word中的文字处理》教学设计教学任务分析 教学内容的非零起点的对学生的Word知识基础和操作技能有一定的要求是对小学Word字处理内容的概括和总结教学内容主要包括包括了文字编辑字体字号修饰段落设置图文混排等操作通过对古诗《绝句》的文本输入编辑加工版面编排培养了学生的实际动手能力激发了学生学习的兴趣并为后续课程奠定基础学生情况分析:本节课的教学对象是七年级学生学生在小学阶段已进行过
《字体设计》教学设计 李琼玲 高一求实班教学目的: 通过本课的教学使学生对字体设计艺术特别是字体设计有所了解有所认识达到开阔眼界增长知识陶冶情操培养对字体设计的欣赏能力提高艺术欣赏水平树立正确的审美观点教学重难点:使学生懂得字体设计的主要原则以帮助学生能更好的理解字体设计能够将字体进行艺术处理 材料准备:白纸铅笔教学过程 : 导入 新课 上课之前请同学们在
黑体字教学设计一教材分析 本课是全套小学教材中第一次接触的美术字书写练习所以内容选定的是大方易学的黑体美术字黑体美术字是以汉字的正楷体为基础经过加工美化而成它不像宋体美术字那样有华丽的装饰角和粗细变化黑体字的笔划横竖粗细一致方正饱满粗壮有力醒目大方具有强烈的现代工业气息因此是标语广告装璜路标等方面的常用字体本课第一面先展示振兴中华的黑体美术字给学生以鲜明的视觉效果中间对黑体美术字的点横竖撇折捺挑勾
C windows应用程序之字体设置--------应用radiobutton控件和numericUpDown控件新建C Windows应用程序:首先打开C开发应用程序如:开始—程序--visual studio2012进入程序以后新建一个C windows应用程序文件—新建—项目—C windows应用程序程序命名为winfonts(windows fonts缩写可自定)确定后进入设计窗口
Word设置字体第一种是:可以通过表格来实现插入表格只保留表格的下方的横线其他的设为无填充色这样就可以保持横线不动第二种是:通过文本框来实现文本框是可以移动的所以文本框可以说是万能的什么符号也可以添加的在文本框添加你想要的符号然后衬于文字下方拖动文本框到你合适的位置即可Created with an evaluation copy of . To discover the full vers
《摄影》课程实训教学大纲课程名称:摄影 课程编码:32506210适用专业:新媒体方向 实训学时:48学时课程介绍字体设计课程是艺术设计专业平面设计方向的基础课程主要研究字体笔画结构性格编排等字体设计教学运用形式美的基本原理探讨字体设计的方法和规律字体设计与版式设计图形创意是平面设计方向基础的铁三角课程在本课程之前需学习三大构成课程学习了字体设计后将用于招贴设
《字 体 设 计》课程教学大纲一课程性质目的和任务字体设计属于平面设计专业学生必修的专业基础课了解中外文字的起源发展简约演进过程及造形特征通过训练使学生掌握文字创意和编排的能力增强学生对设计方法的把握要求学生利用汉字达到设计的目的以汉字作各类设计通过本课程的学习使学生掌握文字创意和编排的能力增强学生对设计方法的把握使学生达到较为熟练以适应平面设计工作的需要和发展 二课程教学和教改基本要求主要培养
建东职业技术学院《字体设计》课程教学大纲一课程名称:字体设计二学分学时:2学分32学时三教学对象:视觉传达艺术设计专业专科生 四开课单位:媒体与艺术设计系五先修课程:无六课程性质作用教学目标:字体设计是视觉传达设计的重要组成部分是平面设计专业方向的专业基础课通过对文字设计方法的学习与掌握为文字相关的版面广告及视传领域内的设计与研究打下良好的基础要求学生对基础的字体的各种基本笔形间架结构以及创意字体
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