#
#
小学班主任工作中的生命教育人生命的全过程就是由一次次的生命活动所组成一次次生命活动的质量决定人生命全过程的质量重视每一次生命活动的质量就是重视生命全过程的质量教育就是对学生的每一次生命活动进行关怀学习过程就是一种享受生命的过程这种关怀是社会价值个人价值和教育自身发展价值在生命活动实践中的统一在此教育实践中教师的价值得到实现生命质量得以提升前一段在网上看到过这样的新闻12岁的谌德美是巫山县福田
浅谈班主任批评学生的艺术 在班级管理中班主任对学生们教育应以表扬为主但这绝不意味着不能对犯错的学生进行批评事实上批评和表扬一样是班主任教育学生的一种手段批评和表扬结伴而行相融而生关键是班主任批评时要恰到好处以达到教育和帮助学生们的目的本人以为应注意以下几点: 一批评的对象应指向学生的行为而不是学生本身 班主任批评学生的目的就是为了帮助作出不恰当行为的学生提高认识端正态度纠正偏离集体目标的行
班主任批评学生的技巧探究【摘要】 在批评前教师要做好如下准备:全面了解学生弄清错误倾向恰当地选择批评的方式方法和场合:①当众批评②个别批评③含蓄式批评④商讨式批评⑤即时式或延时式批评⑥幽默诙谐式批评在批评中教师还要讲究 艺术一般方法有:先表扬后批评晓之以理动之以情刚柔相济把握火候要注意犯错学生的情感变化批评要适时适度要注意批评语言的艺术批评后做好帮助和监督【关键词】 当众批评个别批评
班主任批评学生要讲究艺术 :兰东方 来源:红中 更新时间:2009-5-22 9:06:50 浏览次数:93 与普通教师相比班主任批评学生的机会较多如何运用批评手段管好学生是班主工作的重要方法我认为批评学生时应注意运用以下的方法:1. 避批评学生一定要注意场合最好不要在大庭广众之下批评要有所回避人都是有自尊心的录着全班同学的面批评学生可能使学生的自尊心受到伤害如今中学生独生子
小学班主任期末德育评语 你懂事乖巧聪明能干学习上爱思考勤奋努力学习习惯好成绩优秀老师欣赏你 你是个讨人喜爱的小女孩聪明伶俐你办事我放心上踊跃参加各项学习活动十分有灵气学习上再细心些会更棒 你文明守纪是个爱学习的好学生有时上课发言很积极很精彩如果做作业时能细心读题思考会学得更好 你聪明活泼善良热情字写得越来越漂亮这是你认真做事的结果如果你也能认真上好每一节课学习上一定会获得更大的收获
一个怪学生 爱是教育的灵魂 没有爱就没有教育作为教师只有热爱所有的学生才能使学生感到来自教师的真心实意才能起到良好的效果对那些在思想行为等方面有偏差的学生他们往往被忽视当他们最不值得爱的时候恰好是学生最需要爱的时候 在我的班里有一个怪学生他叫宇他长得白白胖胖非常可爱他给我留下了这样的印象:聪明脑子活反应快随着时间的推移我
#
你很聪明也很机灵无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸这学期的后半段高兴地看到你在学习上开始懂事了愿你能对自己多一分严格少一分松懈多一分勤奋少一分懒惰把握好自己的航向不要随波逐流这样必然会迎来成功的时刻?你是一个非常聪明优秀的孩子?我觉得你的朗读能力很不错应该继续努力你做事也很有责任感让别人放心老师为你而自豪?你的热情?坦诚和勇敢令人欣赏你极强的责任感?荣誉感让同学们敬佩特别是这后半学期我和同学们
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报