相关文档

• 地理：2.4单元活动《分析判断气候类型》教案（鲁教版必修1）.doc

  #

• 高中地理学案：第二章--单元活-动--分析判断气候类型.doc

  #

• 单元活动-判断气候的类型2.doc

  课时： 授课时间:单元活动 分析判断气候的类型【课题】分析判断气候的类型【学习要求】1.了解世界气候类型及其特点成因和分布规律2.掌握气候类型判断的一般步骤和方法【重点难点】1掌握气候类型判断的一般步骤和方法2各种气候类型的特点及分布师生活动：【学习过程】（一）预习提纲二掌握判断气候类型的一般步骤和方法1确定半球：根据平均气温 和 出现的月份(1)北半球：

• 分析判断气候类型.doc

  一世界气候类型表气候类型分布规律分布地区气候特征形成原因气温降水指标热带雨林气候大致分布在南北纬10o之间非洲刚果河流域南美亚马孙河流域亚洲印度尼西亚等地全年高温多雨地处赤道两侧太阳高度角终年较大处在赤道低气压带控制下盛行上升气流最热月＞25℃最冷月＞15℃年降水量＞2000mm热带草原气候大致分布在南北纬10o至南北回归线之间非洲中部大部分地区澳大利亚北部和东部南美巴西等地全年高温干季湿季

• 分析判断气候类型.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分析判断气候类型1．主要气候类型及分布伊基托斯巴马科阿斯旺孟买上海罗马伦敦莫斯科北京1．主要气候类型及分布以世界

• _分析判断气候类型_.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《分析判断气候类型》大气环流形势决定降水情况气流上升多雨赤道低压带气流下沉干燥副热带高压带极地高压带气压带风 带副极地低压带赤道低压带盛行西风带温和多雨东北信风带极地东风带干燥少雨季风区夏季暖湿多雨冬

• 【地理】鲁教版必修1-1.1《辨别地理方向》单元活动教案.doc

  学校 临清二中 科目 地理 编写人 审稿人 山东省临清市高中地理教案：第一章 单元活动 辨别地理方向一教材分析《辨别地理方向》是鲁教版必修一第一单元单元活动的教学内容主要教学内容包括：利用地图中的指向标经纬网辨别方向利用罗盘恒星等在野外辨别方向等内容本节内容是高中地理教学内容中的基础部分对于学生有效养成读图析图用图能力是非常有帮助的在某种意义上来说本节内容既是初中教学

• 气候类型判断(1).ppt

  特殊地区气候的成因①4个地方的热带雨林气候（马达加斯加岛东侧、澳大利亚和中美洲东北部、巴西高原东南沿海）受信风、地形（山地迎风坡、地形雨）、暖流的影响②东非高原的热带草原气候：地形（东非高原)影响③南北美洲西海岸的各种气候类型（南北延伸、南北更替） 地形（科迪勒拉山系）影响 判读气候类型的方法⒈确定北或南半球；⒉以“温”定带，缩小范围；⒊以“雨”定型，确定目标；?请根据下图提供的气候，分析其对

• 地理：2.4《全球气候变化》教案（新人教版必修1）.doc

  第二章 地球上的大气第四节 全球气候变化教 案课标要求：根椐有关说明全球气候变化对人类活动的影响教材分析：从标准的要求看学习的重点不在全球气候变化本身而是把全球气候变化看作是客观存在的事实从而探讨其对人类活动的影响所以教材并未分析全球气候变化的原因而从中分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响所以教材安排了三方面的内容：（1）全球气候在不断变化之中（2）全球气候变化的可能影响（3）气候变

• 气候类型判断.doc

  气候类型判断一根据成因推断一地的气候类型要知道大气环流对全球热量和水汽的调节与输送功能单一气压带风带控制下有哪些气候类型气压带风带交替控制下又有哪些气候类型在季风的影响下会形成什么气候类型季风与气压带风带的辐合影响下又是什么气候类型最后要根据地面状况对气候形成的作用特别是海陆位置对海洋性气候和大陆性气候形成的重要作用等判断受单一气压带影响形成的气候类型有： ①热带雨林气候(赤道低压带)