相关文档

• 五年级数学下册2.doc

  一填空1． eq f(56) 表示把( )平均分成( )份取这样的( )份它的分数单位是( )再添上( )个这样的单位就是最小的合数 EQ 2．在 EQ F(13)  eq f(510)  eq f(915)  eq f(47) 和 eq f(1120) 中最简分数是( )不能化成有限小数的是(

• 数学五年级下册试卷2.doc

  新课标人教版数学五年级下册试卷2 一用心思考我会填(23分)1 的分数单位是( )再加上( )个这样的单位就是最小的质数2( )÷16 = = =( )÷( )=( )(小数)3在括号里填上适当的数8 cm( )m 32 ml( ) cm3 ( ) L = 3750 ml4为了帮助四川地震灾区募捐小刚拿了一

• 五年级下册数学试卷.2.doc

  五年级下册数学试卷 一我会填(每题2分共24分)在括号里填上合适的数 2．5700立方分米 = ( ) 立方米升 = ( ) 毫升3．长方体和正方体都有( )个面( )条棱 ( )个顶点.4. 五(1)班的垃圾回收箱的外形是正方体它的棱长是10分米它的表面积是( )平方分米.体积是

• 五年级下册_数学广角2.doc

  五年级下册数学广角教学设计《义务教育课程标准实验教科书 数学 五年级下册》 第134135页　　教学目标：　　1．能够借助纸笔对找次品问题进行分析归纳出解决这类问题的最优策略经历由多样到优化的思维过程　　2．以找次品为载体让学生通过观察猜测试验推理等方式感受解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性　　3．感受到数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题初

• 五年级下册数学教案（2）.doc

  第五单元 分数的加法和减法单元计划教学内容：1同分母分数加减法2 分数数的加法和减法异分母分数加减法3分数加减混合运算教学目标：1 ．理解分数加减法的算理掌握分数加减法的计算方法并能正确计算出结果2 ．理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用并会运用这些运算定律进行一些分数加法的简便运算进一步提高简算能力3 ．体会分数加减法运算在生活生产中的广泛应用教学重难点：分数加减法的计算方法授课时数

• 五年级下册数学练习2.doc

  #

• 五年级数学下册期末试2.doc

  五年级数学下册期末试卷(朱小)一填空题(共30分) 1一个数的最大因数是18这个数是( )它有( )个因数这个数的最小倍数是( )2一个数十万位上是最小的奇数千位上是最小的合数百位上是最小的质数个位是最小的既是合数又是奇数其余数位上的数字是0这个数写作( )3一个两位数同时能被253整除这个两位数最大是( )最小是( ) 4① 4500dm3( )m3????? ?

• 五年级数学下册练习题2.doc

  1的分子增加4 要使分数的大小不变分母应增加( )2在这个分数中当a是( )时分数值是1 当a是( ) 时分数值是5当a 是( )时这个分数的分数单位是3要使是假分数是真分数a应是( )410以内的自然数中 是偶数但不是合数 是奇数但不是质数 既是奇数又是合数最小的质数是 最小的合数是 最小的奇数

• 五年级数学下册练习题2.doc

  #

• 五年级下册数学竞赛卷2.doc

  #