第三章第二节第三课时导学案 分式的乘除法八年级数学日期: 班级: : 一学习任务分析:学习目标:1.回进行简单分式的乘除运算具有一定的代数化归能力 2.能解决一些与分式乘除运算有关的简单的时际问题学习重点:掌握分式的乘除法运算学习难点:分子分母为多项式的分式运算 二学法指导:观察与类比归纳三自学指导:阅读感知:
第三章第一节醇酚(第2课时)课前预习学案一、预习目标预习酚的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。二、预习内容【知识回顾】1 乙醇的化学性质2 醇类发生消去反应和催化氧化的规律一、苯酚1 苯酚的结构:分子式结构简式官能团2 物理性质3化学性质⑴弱酸性:思考:苯酚的弱酸性体现在哪些方面?如何证明苯酚的酸性比碳酸的弱?⑵取代反应 现象⑶显色反应 :现象思考:检验苯酚的方法⑷氧化反应: 4
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第三章第一节醇酚(第2课时)课前预习学案一、预习目标预习酚的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。二、预习内容【知识回顾】1 乙醇的化学性质2 醇类发生消去反应和催化氧化的规律一、苯酚1 苯酚的结构:分子式结构简式官能团2 物理性质3化学性质⑴弱酸性:思考:苯酚的弱酸性体现在哪些方面?如何证明苯酚的酸性比碳酸的弱?⑵取代反应 现象⑶显色反应 :现象思考:检验苯酚的方法⑷氧化反应: 4
一、选择题1.第二次世界大战时期,日本曾用氢气球携带燃烧弹轰炸美国,给美国许多地区造成森林大火。日本氢气球借助的风力是( )A.东南信风 B.西风C.极地东风D.西南季风【解析】 日本、美国部位于北半球中纬度,且日本位于西边,氢气球能够借助西风到达美国上空。【答案】 B2.上海环球金融中心大楼顶部有一倒梯形风洞(如下图),根据上海的盛行风向,其开口方向应为________。( )A
第二章 区域可持续发展 第五课时 第三节 中国东北地区农业的可持续发展编写:胡治斌 审核: 编写时间:2014年10月14日【学习目标】了解东北地区农业生产的条件和布局特点培养运用地理信息得出结论的能力 【重点难点】东北地区农业生产的条件及农业发展【使用说明】1.仔细阅读学习目标根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分 2.课后认真填写小
一、选择题读下图,回答1~2题。1.若该图表示热力环流,则甲、乙、丙、丁对应的等压面分布(示意)正确的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.如果上图表示青岛沿海地区,并且该地区此时吹海风,则能够正确表示海风的箭头是( )A.①B.②C.③D.④【解析】 第1题,甲处盛行上升气流,则与丁处相比较,丙处气压高,等压面向上凸。第2题,海风应是近地面由海洋吹向陆地的风,④最符合题意
成才之路·地理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索湘教版 · 必修1 自然环境中的物质运动和能量交换第二章第三节 大气环境第二章第3课时 大气环流第二章课时目标·导航导学·探究基础训练·达标能力提升·巩固1.知道全球气压带、风带的分布及移动规律及季风环流的成因、分布。2.理解三圈环流与全球气压带、风带形成的关系及海陆分布对气压带、风带的影响。3.学会等压线分布图的判读,会分析气压带和风带对世界气候的
教师用书独具演示演示结束低纬环流 中纬环流 高纬环流 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 热力 动力 太阳直射点 北移 南移 相反 副热带高气压副极地低气压带状 位置 强度 2课时作业(十二)
成才之路·地理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索湘教版 · 必修1 自然环境中的物质运动和能量交换第二章第三节 大气环境第二章第2课时 热力环流与大气的水平运动第二章课时目标·导航导学·探究基础训练·达标能力提升·巩固1.知道引起大气运动的根本原因、大气水平运动的受力状况。2.理解热力环流的形成原理。3.学会分析生活中常见的大气运动现象,掌握判断分析风向及风力的方法。一、热力环流形成的原理●基础梳
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