有理数一、选择题1 ( 2014?安徽省,第1题4分)(﹣2)×3的结果是( ) A.﹣5B.1C.﹣6D.6考点:有理数的乘法.分析:根据两数相乘同号得正,异号得负,再把绝对值相乘,可得答案.解答:解:原式=﹣2×3=﹣6.故选:C.点评:本题考查了有理数的乘法,先确定积的符号,再进行绝对值的运算. 2 ( 2014?福建泉州,第1题3分)2014的相反数是( ) A.2014B.
有理数一、选择题1 ( 2014?安徽省,第1题4分)(﹣2)×3的结果是( ) A.﹣5B.1C.﹣6D.6考点:有理数的乘法.分析:根据两数相乘同号得正,异号得负,再把绝对值相乘,可得答案.解答:解:原式=﹣2×3=﹣6.故选:C.点评:本题考查了有理数的乘法,先确定积的符号,再进行绝对值的运算. 2 ( 2014?福建泉州,第1题3分)2014的相反数是( ) A.2014B.
实数一、选择题1 ( 2014?安徽省,第1题4分)(﹣2)×3的结果是( ) A.﹣5B.1C.﹣6D.6考点:有理数的乘法.分析:根据两数相乘同号得正,异号得负,再把绝对值相乘,可得答案.解答:解:原式=﹣2×3=﹣6.故选:C.点评:本题考查了有理数的乘法,先确定积的符号,再进行绝对值的运算. 2 ( 2014?安徽省,第6题4分)设n为正整数,且n<<n+1,则n的值为( ) A.
有理数一选择题1. ( 2014?安徽省第1题4分)(﹣2)×3的结果是( ) A.﹣5B.1C.﹣6D.6考点:有理数的乘法.分析:根据两数相乘同号得正异号得负再把绝对值相乘可得答案.解答:解:原式=﹣2×3=﹣6.故选:C.点评:本题考查了有理数的乘法先确定积的符号再进行绝对值的运算. 2. ( 2014?福建泉州第1题3分)2014的相反数是( ) A.2014B.﹣2014C.D
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有理数一、选择题1 ( 2014?安徽省,第1题4分)(﹣2)×3的结果是( ) A.﹣5B.1C.﹣6D.6考点:有理数的乘法.分析:根据两数相乘同号得正,异号得负,再把绝对值相乘,可得答案.解答:解:原式=﹣2×3=﹣6.故选:C.点评:本题考查了有理数的乘法,先确定积的符号,再进行绝对值的运算. 2 ( 2014?福建泉州,第1题3分)2014的相反数是( ) A.2014B.
不等式一、选择题1 ( 2014?广西贺州,第7题3分)不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A.B.C.D.考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.分析:先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可解答:解:,解得,故选:A.点评:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向
实数一选择题1. ( 2014?安徽省第1题4分)(﹣2)×3的结果是( ) A.﹣5B.1C.﹣6D.6考点:有理数的乘法.分析:根据两数相乘同号得正异号得负再把绝对值相乘可得答案.解答:解:原式=﹣2×3=﹣6.故选:C.点评:本题考查了有理数的乘法先确定积的符号再进行绝对值的运算. 2. ( 2014?安徽省第6题4分)设n为正整数且n<<n1则n的值为( ) A. 5B.6C.7
实数一、选择题1 ( 2014?安徽省,第1题4分)(﹣2)×3的结果是( ) A.﹣5B.1C.﹣6D.6考点:有理数的乘法.分析:根据两数相乘同号得正,异号得负,再把绝对值相乘,可得答案.解答:解:原式=﹣2×3=﹣6.故选:C.点评:本题考查了有理数的乘法,先确定积的符号,再进行绝对值的运算. 2 ( 2014?安徽省,第6题4分)设n为正整数,且n<<n+1,则n的值为( ) A.
全等三角形一、选择题1.(2014年四川资阳,第6题3分)下列命题中,真命题是( ) A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相垂直的平行四边形是矩形 C.对角线垂直的梯形是等腰梯形 D.对角线相等的菱形是正方形考点:命题与定理.分析:利用特殊四边形的判定定理对每个选项逐一判断后即可确定正确的选项.解答:解:A、有可能是等腰梯形,故错误;B、对角线互相垂直的平行四边
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