你坐在孩子的哪一侧为什么你距离孩子有多远你用什么音量上课你用什么语速上课你用什么方式与孩子交流你与孩子说话时句长和复杂度如何你的教室本底噪音是多少你的声音孩子能听到吗安静环境中对声音的察觉(名字环境声音语音等)知道声音是有差别的在安静环境下对简单声音的识别林氏六音的察觉与辨识(12cm 50cm 1m 2m)安静环境下对简单超语段变化的感受和辨识:时长响度频率变换和音节数量等是以描述性的语句
小班化下如何实施个别化教学小班化教育教学的根本宗旨是促进每一位学生全面而富有个性的发展对不同学生不同的学习水平学习速度学习能力倾向应该给予不同的引导帮助充分挖掘每个学生的内在潜能为每一个学生个性特长的发展提供机会使每一个学生的个性得以张扬让每一位学生都得到主动和谐的发展并获得成功因此必须重视个别化教学实施个别化教学旨在培养学生独立采撷知识营养的能力养成良好的学习习惯促使学生求知面貌改观同时更注重于
《 实验化学(一) 》实验内容实验名称实验目的学 时实验一 煤气灯的使用和玻工操作1.了解煤气灯的构造学会正确使用煤气灯2.练习玻棒和玻管的截断弯曲拉细及滴管的制作以及塞子钻孔等基本操作4实验二 滴定分析基本操作1.练习滴定操作初步掌握准确确定终点的方法2.练习酸碱标准溶液的配制3.熟悉甲基橙和酚酞指示剂的使用和终点的变化初步掌握酸碱指示剂的选择方法4实验三 氯化钠的提纯1.学习提纯食盐的原理和方
大班9月主题:我是中国人区域.名称材料玩法附图美工区京剧脸谱1勾线笔蜡笔剪刀2脸谱欣赏半成品脸谱绘画纸3蟹壳鸡蛋壳玩法一:根据已有的半张脸谱补上对称的另一半脸谱玩法二:在剪好的脸谱形状上进行模仿绘画玩法三:幼儿在绘画纸上自己创作具有特色的京剧脸谱并沿着轮廓剪下制作成面具玩法四:利用废旧材料用对称的方法绘画脸谱 美工区制作五星红旗1剪刀胶水压花机2红色色纸黄色手工纸剪五角星步骤图玩法一:用压花
个别化教学计划的制定与实施嘉定区教师进修学院 陆秋凤随着特殊教育的发展世界各国都在积极提高探索特殊教育的措施和方法其中个别化教学计划的实施将是今后特殊教育发展的潮流要了解个别化教学计划我们先得追述一下它的来源一个别化教学计划的缘起对儿童进行个别教育的思想可以追溯到距今几千年以前的古代社会我国的教育名著《学记》中就曾清楚地表述过个别教育思想:认为学生之间存在着个别差异而我们的教育教学要根据学生的
化学类专业化学实验教学建议内容2013-2017年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会为了保证化学实验教学水平,提高人才培养质量,2006-2010年教育部高等学校化学类专业教学指导分委员会于2011年制订并出版了《高等学校化学类专业指导性专业规范》(以下简称《规范》),规定了化学类专业实验教学基本内容。2013年,受教育部委托,2013-2017年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会制订了
KYT------ 内容及实施方法KYT实施方法:事例说明(A组)KYT模拟训练
浅谈培智教育学校中个别化教学的实施过程 每个儿童都具有独一无二的个人特点兴趣能力和学习需要教育体系的设计和教育方案的实施应充分考虑到这种特点与需要我们的教育应该围绕儿童以儿童需要为中心来进行教育特殊儿童也不例外.他们也有自己的个性为了使特殊儿童健康成长满足学生个体需要有必要对他们进行个别化教学使学校教材教师都适应儿童的教育需要因为我们面对的是班级所有的学生采用的是集体教学特殊儿童没有自然地融
实验教学内容实验一 熟悉Visual C 集成开发环境主要教学目标:熟悉VC实验环境学会如何进入退出环境如何编辑(输入修改)C源程序如何保存C源程序如何打开一个已经存在的C源程序如何编译和运行C程序教学的方法及教学手段: 教师讲授()讨论()多媒体教学( )提问式教学( )实验( )教学重点及难点:visual C的集成环境的使用实验内容一求素数二求一个正整数的各位数字之和三求一个
一教学内容: 篮球:1)原地双手胸前传接球 2)单手肩上投篮 二教材分析: 本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮和双手胸前传接球单手肩上投篮和双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术是全队进攻的重要手段起着组织全队相互配合的重要桥梁作用是高中篮球教学重要组成部分是更好地学习各种技术和战术的基础传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术三教
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