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人才与教育
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识能力素质的关系一 知识能力内涵的理解二 对三者相互关系的透视一 知识能力内涵的理解1什么是知识2什么是能力1什么是知识知识是人类认识活动的结晶(本教材)知识是人类认识的成果(《大学生综合素质教育》王文礼高等教育出版社2010.3)知识是人类智慧的结晶(《论素质与知识能力的辩证关系》张荣国《学校党建与思想教育》2009
Mercer Human Resource ConsultingClick to edit Master title styleFirst level bulletSecond level bulletThird level bulletFourth level bullet杲昱美世咨询 北京素质能力模型的应用20030809目录回顾素质能力模型在人力资源管理中的应用素质能力模型应用的基础职位素质
人才素质模型的建立及应用 近年来,随着市场竞争的加剧,这家企业在客户满意度方面有一定幅度的下降。经过多方的研究和调查,该的管理层认识到,造成这种现象的主要原因是该一贯以研发为导向(Research-Focused),不注重客户(Customer-Focused),这使得他们在销售和服务客户过程中屡屡出现问题。 基于这种情况,该的管理层决定改组现有的组织结构和流程设
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基于能力素质模型的人才发展体系1.能力素质模型应用全景展示2.能力素质模型在人才评价中的应用3.能力素质模型在人才培养中的应用目 录核心能力素质模型应用全景规划管理干部力模型部处科级管理干部核心能力素质模型全员通用能力素质模型人才标准体系·管理干部能力发展评价系统·管理干部素质选拔测评系统·部处科级管理干部
知识能力素质与过程素质教育口号已经30年了素质到底是什么样子终日是犹抱琵琶半遮面我们首先应当让大家看到军事才所应具备的五大素质即政治素质军事素质文化素质管理素质身休素质到底是个什么样子我们要创造一个罗马式的角斗场让这五个素质在大家面前裸奔并有效的对裸奔的速度和方向进行客观的测量工农业时代知识=力量—所以独占它并使它封存信息化时代知识=能力—所以共享它并使它倍增知识化时代知识=资源—所以孵化它并使它
普通本科院校应
基于能力素质模型的人才发展体系来自搜索网() 海量下载1能力素质模型应用全景展示2能力素质模型在人才评价中的应用3能力素质模型在人才培养中的应用目 录***核心能力素质模型应用全景规划管理干部中层(部处科级管理干部)普通员工能力素质模型的应用规划基于***内部核心人才职业发展通道设计外部人才市场标准选拔培养评价认可中层管理者未来管理者(专业提升、具有管理潜力的青年骨干)基层管理
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