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  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页第四章 几何图形初步4.1 几何图形4.1.1 几何图形与平面图形第2课时 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图学习目标：1．从不同方向观察一个物体体会其观察结果的不一样性．2．能画出从不同方向看一些基本几何体或其简单组合得到的平面图形． 3．初步建立空间观念．学习重点：

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  4.1.2 点线面体基础检测1.如图观察图形填空:包围着体的是______面与面相交的地方形成______ 线与线相交的地方是_______.[来源:.shulihua.net]2.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字这说明了_________车轮旋转时看起来像一个整体的圆面这说明了_________直角三角形绕它的直角边旋转一周形成了一圆锥体这说明了_____________.3.三棱锥

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  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 3 页几何图形初步4.1几何图形4．1．2 点线面体1．下面几何体中全是由曲面围成的是(　　)A．圆锥　　　　　　B．正方体C．圆柱 D．球2．下列立体图形中面数相同的是(　　)①圆柱②圆锥③正方体④四棱柱A．①④ B．①②C．②③ D．③

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  《教材解读》配赠资源 版权所有 PAGE  学习目标：1．了解几何体平面和曲面的意义能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面2．了解几何图形构成的基本元素是点线面体及其关系能正确判定由点线面体经过运动变化形成的简单的几何图形3．判定围成立体图形的面是平面还是曲面探索点线面体之间的关系4．探索点线面体运动变化后形成的图形学习重点：1．了解基本几何体与其展开图之间的关系．

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  《教材解读》配赠资源 版权所有 4.1.2 点线面体基础检测1.如图观察图形填空:包围着体的是______面与面相交的地方形成______ 线与线相交的地方是_______.2.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字这说明了_________车轮旋转时看起来像一个整体的圆面这说明了_________直角三角形绕它的直角边旋转一周形成了一圆锥体这说明了________

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  杜庄学区初级中学教务处制杜庄学区初级中学暑期集体备课纸课题412点线面体共1课时主备赵秋颖参与备课阎桂彬杨淑芬第 1 课时教学目标1知识与技能：通过丰富的实例，学生进一步认识点、线、面、体的几何特征，感受它们之间的关系。2过程与方法：培养学生操作、观察、分析、猜想和概括等能力，同时渗透转化、化归、变换的思想。3情感、态度与价值观：养成学生主动学习的学习态度和自主学

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  4.1.2　点线面体能力提升1.如左下图绕虚线旋转得到的实物图是(　　)2.下列几何体中有6个面的几何图形有(　　)①长方体②圆柱③四棱柱④正方体⑤三棱柱.A.1个B.2个C.3个D.4个3.如果一个直棱柱有12个顶点那么它的面的个数是(　　)A.10B.9C.8D.74.下列说法正确的有(　　)①四面体的各个面都是三角形②圆柱圆锥的底面都是圆③圆柱是由两个面围成的④长方体的面不可能是正方形.A.

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.1.2线点体面图片中的点表示夜空中的星星.2.usabocai笔直的分道线夜幕中的激光束喷泉的水流蜿蜒的盘山公路平静的海面平整的地面弯曲的墙面和屋顶面可以分为哪几种类型线可以分为哪几种类型平面曲面面数学中的平面是可以无限伸展的几何体简称体