项目名称:严重创伤救治与损伤组织修复的基础研究首席科学家:蒋建新 中国人民解放军第三军医大学起止年限:200512至201011依托部门:总后勤部卫生部一、研究内容(一)拟解决的关键科学问题制约严重创伤救治水平进一步提高的关键:一是伤后并发症的预防和早期治疗,二是重要组织损伤后的修复障碍,尤其是功能性修复障碍。严重创伤救治的关键在于预防和早期治疗并发症以及促进损伤组织
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级严重创伤的紧急救治广州军区广州总医院 ICU 多发伤严重创伤是众所的社会问题是危害人们生命健康的三大杀手之一(创伤肿瘤心脑血管疾病) 多发伤不是几种简单外伤的相加而是一种对全身影响大病理生理变化十分显著的直接威胁生命的损伤多发伤定义大多认为是指在同一外力作用下机体有两处或两处以上解剖部
一病理学的概念(研究对象和任务)二病理学在医学中的地位 病理学是桥梁课 病理学课程的定位(重点骨干必修课) 病理诊断的意义 科研方面三病理学的基本内容学习方法 病理解剖学和病理生理学 general pathology systemic pathology 压迫性萎缩间叶组织之间 1细胞水肿(ce
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病理实验课要求不要迟到,不能无故缺课实验前自带教材、实习指导、实验报告纸、红蓝铅笔每次上课前先拿显微镜(拿时小心)值日生负责发、收切片,值日生上课前带证件去拿切片,放在实验台上。看完切片后放整齐。HE切片,用苏木素-伊红染色,胞浆红,核蓝。看片时以低倍镜(4×10)、中倍镜(10×10)、高倍镜(40×10)一步步看观察切片按上下方式看,每次看46张切片。每次上课先示教:镜下以课件的形式,大体以标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击鼠标编辑标题文的格式单击鼠标编辑大纲正文格式第二个大纲级第三个大纲级第四个大纲级第五个大纲级第六个大纲级第七
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式软组织损伤的康复治疗概述软组织损伤是皮肤肌肉筋膜肌腱腱鞘韧带关节囊滑囊血管神经等组织的损伤根据伤部皮肤和粘膜是否完整分为开放性损伤和闭合性损伤两类闭合性软组织损伤定义:是指人体的皮肤皮下组织肌肉肌腱韧带关节囊滑膜囊神经血管等受到外力或内力作用下发生机能或结构的异常称软组织损伤 闭合性软组织损伤的病理生理分期软组织损伤的恢复缓慢
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DNA的损伤与修复一 DNA 损伤外环境中的射线高剂量的紫外辐射使DNA链上邻近的嘧啶核苷酸之间形成化学键,生成二聚体。如 X-射线、γ-射线、紫外线 等1 DNA损伤的原因外环境中的射线体内的各种理化因素复制过程中发生的错误一 DNA 损伤1 DNA损伤的原因形成嘧啶二聚体脱嘌呤作用脱氨基作用 (C→U)2 DNA损伤的类型一 DNA 损伤所有细胞对DNA的损伤都有一定的修复能力,以恢复正常的D
第二章组织和细胞的损伤与修复 机体细胞处于不断改变着的内外环境中自然界和体内环境的许多因素会造成细胞和组织的损伤其作用的强弱和持续时间的长短在很大程度上决定了损伤的严重程度如果致损伤因素轻微作用缓慢细胞可进行自身调整以适应改变了的环境如果致损伤因素增强在一定程度内出现可复性损伤可表现为某些物质在组织和细胞中异常沉积足够强的损伤因素或可复性损伤发展下去则可出现组织和细胞的死亡第一节组织和细胞损
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