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2006年高考化学第一轮复习教案 氨和铵盐知识梳理●网络构建●自学感悟1.氨气(1)氨气极易溶于水其水溶液叫氨水氨水中各粒子浓度由大到小的顺序是氨水与氯化铝溶液反应的离子方程式将过量氨水滴加到硝酸银溶液中观察到现象先产生白色沉淀后沉淀消失实验室保存氨水的方法是密闭放在阴冷处(2)实验室制取氨气的常用装置与制装置相同氨气的收集方法是向下排空气法检验方法是用湿润的红色石蕊试纸检验观察试纸是否变蓝或用蘸
巩固练习1.下列实验操作中所使用的有关仪器要求干燥的是()(A)配制一定物质的量浓度溶液时所需的容量瓶(B)用氯化铵和熟石灰加热时所用的试管(C)做喷泉实验时用来收集氨气的烧瓶(D)用氯化钠跟浓硫酸反应制氯化氢时所用的反应器——烧瓶2.将碳酸氢铵在试管里加热使放出的气体依次通过盛有足量过氧化钠氧化钙的容器最后得到的气体是()(A)H2O(B)CO2(C)O2(D)NH33.硝酸铵在一定条件下
氨和铵盐[考纲要求] 1.了解氨气铵盐的性质掌握氨气的实验室制法和NHeq oal(4)的检验2.初步了解常见化肥的基本性质知识点一 氨的分子结构和性质1.物理性质氨气是____色________气味的气体____液化可作制冷剂常温常压下1体积的水可溶解______体积氨气2.分子结构电子式:____________3.氨的化学性质(1)与水的反应NH3H2ONH3·H2ONHeq
2010届高三化学学案 编制:张光孝 使用时间 2010.10. 班级: : 编号:23 氨和铵盐【高考要求】1.掌握氨的性质实验室制法2.掌握氨水的成份及主要性质(弱碱性)3.掌握铵盐的性质和铵离子的检验4.了解氨和铵盐的用途【重点难点】氨的性质铵盐的性质和铵离子的检验【学习过
氨和铵盐随堂互动 班级 一选择题(13题为单选4题为双题)1. 下列反应中NH3既显还原性又显碱性的是( )A.NH3HCl===NH4Cl B.4NH35O2eq o(=====sup7(Pt)sdo5(△))4NO6H2OC.3CuO2NH3eq o(=====s
学科:化学教学内容:氨和铵盐?【复习指导】本单元为教材的第2自然节为本章的重点内容之一.其主要知识点有:①氨气的分子结构及其物理性质.②氨气的实验室制法.③氨气及铵盐的重要化学性质及有关反应.④上述各知识的综合应用.复习本部分内容时应重点明确以下几点:指导学生阅读知识网络和要点萃取.在此基础上重点讲清和要求学生明确以下几点:(1)氨气的结构和性质①先引导学生写出NH3的电子式并与H3ONHC
第二节 氨和铵盐考纲定位:1.掌握氨的分子结构物理性质化学性质实验室制法和工业制法2.掌握氨水的成份及主要性质(弱碱性)3.掌握铵盐的性质和铵离子的检验4.了解氨和铵盐的用途命题趋向阐释:氨和铵盐是高考中再现率较高的热点内容的考查多样化在各类题型(特别是推断和实验题目)中复现率较高具体有:①氨的物理性质以及氨的分子结构电子式②氨水的成份氨的喷泉实验以及有关化学性质③氨气的实验室制法和性质的检验④
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级氨和铵盐一 .氨分子的结构分子式电子式结构式N—H键键角空间构型NH310718三角锥形极性分子[练习1]:在标准状况下在三个干燥的烧瓶内分别装有:干燥纯净的NH3含一半空气的氯化氢气体 NO2 和O2的混合气体[V(NO2):V(O2) = 4:17].然后分别作喷泉实验三个烧瓶内所得溶液的物质的量浓度之比为(
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