相关文档

• 滴水石穿透-功到习惯成.doc

  一班会题目滴水石穿透功到习惯成二班会目标（一）通过竞赛表演游戏等形式使学生体会好习惯对一个人成长的重要性（二）让学生发现并改正不良习惯提高自我约束力（三）通过名人例子让学生充分意识到一个人的成长成才离不开好的习惯激发学生养成良好习惯三活动形式 表演游戏视频讨论四准备工作（一）制定活动计划（二）确定男女主持人各一名（三）排练情景剧——《迟到》 道具：书桌椅子书本厚眼镜台灯警棍 （四）设计改掉坏习惯

• 滴水穿石.doc

  (滴水穿石)的启示 水滴的力量是微不足道的可是它目标专一持之以恒所以能把石块滴穿如果我们也能像水滴那样还有什么事情做不成呢 明代著名医学家李时珍从小立志学医他翻山越岭走遍了大半个中国访名医尝药草经过二十几年的努力终于写成了药学巨著《本草纲目》美国发明家爱迪(dí)生没有受过正规的教育小时候吃了很多苦但他迷恋于电学研究毕生发明了电灯留声机筒

• 水滴石穿.doc

  水滴石穿 ——一汪柔水化顽石昆山培本实验小学 李雯婷在金风送爽的季节我依依惜别了大学生活踏进了小学校园成为一名令人尊敬的人民教师儿时的梦想终于在这一天实现了心中不免得意洋洋同时也踌躇满志时常幻想着讲台前自己如何威风八面但是真正踏上三尺讲台才发现为人师表是多么的不容易忆往昔踏进校园已五载面对的是几十颗纯真无瑕的心灵面对的是几十个复杂多变的内心世界只有深切的关爱真心的尊重才能使学生的心灵与教师

• 滴水穿石.doc

  滴水穿石胡集镇中心学校六（一）班李思远我的梦是中国梦中国梦是我们的梦它陪伴着我们长大长高要想人生有意义就要为梦想去拼搏去奋斗这是一个绽放梦想的时代每个人都是梦想家中国梦从我的梦开始今天我要讲的故事叫《滴水穿石》里面的小主人叫童第周他是我国著名的生物学家优秀的教育家童第周小时候由于农活比较多对学习失去兴趣学习十分差 有一天童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑他觉得十分奇怪琢磨半天弄不明

• 滴水穿石.doc

  #

• 水滴石穿.doc

  水滴石穿路过人家的墙下我偶然一抬头忽然有一滴水珠从屋檐下滴了下来轻轻地打在地上的石头上我轻轻地蹲下来仔细地观察着竟发现这块石头面朝上的一方居然有一个小洞虽然不是很深但你只要认真观察肉眼是能够看得出来难道这是被屋檐上得水珠滴成的吗我向这户人家借来凳子然后亲自踩在凳子上去探个究竟原来屋檐上积有一些水这些水流下来就会滴在石头上面经过长时间的日积月累石头面朝上的地方就会被滴岀一个小洞这就说明滴水穿石——非

• 滴水穿石.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 滴水石穿【释义】比喻力量虽小但只要坚持不懈事情就能成功具体形象地说明了持之以恒的巨大威力【例句】我们要铭记滴水石穿的启示目标专一而不要三心二意

• 滴水穿石.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级:单燕琼:201121010213班级：汉语言文学2班教学目标1通过朗读并查字典理解锲而不舍孜孜不倦挥毫自勉炉火纯青等词语的意思2掌握反问句及关联词的运用3.注意一些字的读音例如(锲)而不舍(qie) 孜孜(zi)不倦 爱迪(di)生 白(chi)灯等等4.能够正确理解流利的朗诵课文5.初步掌握文章脉络能够对文章进行

• 滴水穿石.ppt

  1 . 能正确流利地朗读课文 ２．抓住关键词语感悟体验滴水穿石给予我们的启示学习目标专一持之以恒的可贵精神　 ３．能联系生活中的实际例子使滴水穿石的启示融入心灵初步学会用事实说明道理的方法

• 滴水穿石打印.doc

  《滴水穿石》教学设计一谈话导入1师：同学们我们的祖国地大物博风景秀丽.今天这节课老师要领同学们一起走进安徽广德太极洞去领略大自然的一大奇观吧师：同学们请再看大屏幕你看到什么了听到什么了谁来说说.　2师：孩子们看到这个画面你有什么问题想问吗师：对啊刚才几个同学都想知道：这小小的水滴怎么能滴穿这坚硬的石块呢同学们这节课我们就带着这个问题一起走进快乐读书屋七板书课题 来我们全班一起读课题：滴水穿