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一非常时期的非常政策B经济 :战胜敌人巩固政权 二经济危机和政治危机(自主阅读)新经济政策分配(平均主义)有利于市场经济的发展 11920年农民契柯夫在火车站出售一小批粮食结果应是A.他受到表彰鼓励 B.他的粮食被没收上缴C.他被指定到市场出售 D.行为合法无人干预21921年农民契柯夫在完成了固定粮食税之后把剩余粮食运到苏俄境内的一个集市上出售结果应是A.管理人员增加了他的税额 B.
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第四届全国中小学教学中的互联网应用优秀教学案例评选《探索建设社会主义的道路》教学设计教案背景1面向学生:□ 中学 □小学 2学科:历史2课时:13学生课前准备:一课前预习了解本课内容二完成课后习题教学课题《探索建设社会主义的道路》 教材分析教学内容:人教版九年义务教育九年制教科书《中国历史》八年级下册第6课内容分析:本课方要介绍的是三大改造基本完成后中国进入社会主义
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《探索建设社会主义的道路》教案设计教案背景学科:历史年级:八年级下学期 人教版学生课前准备:(1)预习课文了解本课内容(2)通过百度搜索引擎【 HYPERLINK :.baidu t _blank .baid
中国社会主义建设道路的探索 平南镇中学历史科导学案 [课标要求] 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践总结其经验教训 考情分析:1社会主义经济体系初步建立(5年9考)2. 社会主义建设道路的探索与失误(5年11考)(一) 知识梳理一社会主义建设的起步1.一五计划的实行:背景内容特点成就意义2.三大改造:时间 内容 意义二探索与失误1.社会主义建设中
专题七第一课时 社会主义建设道路的初期探索【课程目标】战时共产主义政策新经济政策【学习重点】实施新经济政策的原因内容意义【学习难点】从经济基础和上层建筑的关系运用历史唯物主义的观点分析战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性从这种转变中能得到哪些经验【知识梳理】一战时共产主义政策的实施1背景:新生苏俄政权处于非常时期(1)内忧:国内反动势力叛乱(2)外患:____________________
《社会主义建设道路的初期探索》教学设计 唐 雄【教学设计】 历史课程标准:了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性学习要求:1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势列举战时共产主义政策的主要内容分析战时共产主义政策的积极作用局限性说明战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性.2.通过对形势的理解分析引导学生能运用一定的逻辑推理去推导应对复
党和非党的关系1956年4月中共开的探索的标志它为中共八大的召开做了理论准备总路线大炼钢铁教训:必须坚持实事求是的原则加强调查研究 加强党内民主政治民主正确处理好中央和地方关系
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