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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前探究学习讲练互动活页限时训练2.1 空间点直线平面之间的位置关系2.1.1 平面无限延展 平行四边形 45°2倍 虚线 平面α 平面AC 所有点 文字语言表达数学符号表示文字语言表达数学符号表示点A在直线l上点A在直线l外点A在平面α内点A在平面α外直线l在平面α内直线l在平面α外直线lm相交于点Al∩mA平面αβ相交于直线lα∩βlA∈lA
第10讲 § 空间中直线与直线之间的位置关系※基础达标1.分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是( ). A. 异面 B. 平行 C. 相交 D. 以上都有可能2.教室内有一把尺子无论怎样放置地面上总有这样的直线与该直尺所在直线( ).A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.异面3.两条直线ab分别和异面直线c d都相交
PAGE 30PAGE 29§2.1.1 平面 学习目标 1. 了解平面的描述性概念2. 掌握平面的表示方法和基本画法3. 掌握平面的基本性质4. 能正确地用数学语言表示点直线平面以及它们之间的关系. 学习过程 一课前准备(预习教材P40 P43找出疑惑之处)引入:平面是构成空间几何体的基本要素.那么什么是平面呢平面如何表示呢平面又有哪些性质呢二新课导学※ 探索新知探究1:平面
《必修2》第二章 点直线平面之间的位置关系[提高训练C组]一选择题1.设是两条不同的直线是三个不同的平面给出下列四个命题:①若则 ②若则 ③若则 ④若则 其中正确命题的序号是 ( )A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④2.若长方体的三个面的对角线长分别是则长方体体对角线长为( ) A. B.C.D.3.在三棱锥中底面则点到平面的距离是( )A.
高一数学《必修2》第二章测试题(时间:120分钟满分:150分)班级_____________________座号__________一选择题(本大题共12小题每小题5分共60分)1.一条直线和直线外两点可确定平面的个数是( ) C. 1或2 D. 32. 长方体中既与共面也与共面的棱的条数为( )A.3
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第二章 点线面之间的位置关系 贵阳一中 严 虹引入:点线面之间的关系 点动成线 线动成面 面动成体引入:点线面之间的关系★ 把点作为最基本的元素线看成是由点组成的集合面也看成是由点组成的集合点A直线a的位置关系: 点在直线上 :A∈a点不在直线上: A?a平面用什么字母表示什么是平面思考:什么是平面平面是一个原始概念 无限延伸没有厚度平滑的平
(数学2必修)第二章 点直线平面之间的位置关系C[提高训练C组]一选择题1.设是两条不同的直线是三个不同的平面给出下列四个命题: ①若则 ②若则 ③若则 ④若则 其中正确命题的序号是 ( )A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④2.若长方体的三个面的对角线长分别是则长方体体对角线长为( ) A. B. C. D.3.在三棱锥中底面则点
简单学习网课程讲义学科:数学专题:点线面的位置关系主讲教师:纪荣强 北京四中数学教师://.jiandan100北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:引入英文单词“dimension”,意思是维度。如果你对这个词比较陌生的话,那“3D”你一定很熟悉,所谓的3D,就是三维动画,游戏等等,其实指的就是立体图形或空间感,归根结底,
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