2.《故都的秋》导学案编者:姜治学 吕震 付勇 审核:代素琴学习小组: : 使用时间:2013年12月 日【学习目标】知识与能力:1领悟流露在文中的主观情感学习本文以情驭景借景抒情的写法2品味文章明白晓畅简洁清丽的语言过程与方法:1培养学生有感情地诵读散文的能力2品味
《故都的秋》导学案导学目标(一)知识教育目标 1.领会课文以情驭景以景显情情景交融浑然一体的艺术风格 2.了解在描写故都风物时为何要突出清静悲凉的特点从而体会是如何把自然风物的客观色彩和内心世界的主观色彩巧妙融合的艺术手法 3.体会课文疏朗不羁的行文与精到细腻的笔触相结合的语言特点 (二)能力培养目标 1.训练学生在阅读中快速把握文章意蕴并作适当归纳的能力
《故都的秋》导学案【晨读在线】秋雨夜眠 白居易 凉冷三秋夜安闲一老翁 卧迟灯灭后睡美雨声中 灰宿温瓶火香添暖被笼 晓晴寒未起霜叶满阶红 赏析:秋雨夜眠是古人写得腻熟的题材白居易却能开拓意境抓住特定环境中人物的性格特征进行细致的描写成功地刻画出一个安适闲淡的老翁形象全诗紧紧把握老翁秋雨之夜安眠的特征写得生动逼真亲切感人富有生活气息【学习目标】理解本文以情驭景以景显情情景交融的艺术手法学会从景物描写中
故都的秋【学习目标】1知识目标: ⑴了解郁达夫的思想和创作风格 ⑵学习以情驭景以景显情的艺术手法⑶品味文章明白晓畅精到细腻的语言2能力目标: ⑴培养朗读感悟品味揣摩语言的能力 ⑵理解本文主观情与客观景的自然融合体味诗意秋景图把握散文形与神的辩证关系3情感目标: 领悟流露在文中的主观情感能理解在文中寻求的清静又略带悲凉的思想感情 【学习重点】1品味文章明白晓畅精到细腻语言2学习以情驭景
故都的秋导学案答案 二课前热身1.答案为A钞应该读作chāo 2.答案为C深味意思是深层浓厚的意趣 3.答案为A两个偿都应该写作尝 4.答案为A阵根据文意应该为层 5.答案为B若应该调到你后面 6.答案为C括号里的话最后应该在括号内打上句号 7.答案为BA项无比喻CD两项均无对比8D(《茫茫夜》是短篇小说) (分析游离原文语境)三阅读理解(一)1.流露了眷恋故都之秋自然风物的真情 2
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故都的秋 学案2010.11.18一学习目标?? 1.领会课文以情驭景以景显情情景交融浑然一体的艺术风格?2.了解在描写故都风物时为何要突出清静悲凉的特点从而体会是如何把自然风物的客观色彩和内心世界的主观色彩巧妙融合的艺术手法????3.在了解思想感情的基础上训练学生有感情的朗读?4.训练学生在阅读中快速把握文章意蕴并作适当归纳的能力???二学习重难点??? 是在一种特定
秋的感觉……秋的联想……简介:郁达夫(1896-1945)原名郁文现代作家浙江省富阳县人1913年留学日本曾广泛涉猎外国文学深受近代欧洲日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶曾参与组织创造社抗战爆发后赴武汉参加抗日救国运动后在南洋从事抗日工作一九四五年九月被日本宪兵秘密杀害于苏门达腊主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》等在不同程度上揭露了旧社会的罪恶向封建社会大胆挑战有一定的积极意义但也带
必修一复习情人节这天38岁的环卫女工陈国珍像往常一样打扫着重庆的街道一大束玫瑰突然扑面而来——37岁的羌族男子扎西单膝下跪:嫁给我好不好地震时扎西左腿骨折80多斤的陈国珍背着160多斤的他走了两公里扎西用摆地摊赚的钱买了99朵玫瑰来向他心目中的女神表白对于扎西来说518元这笔开销是个大数目当记者问扎西觉不觉得心痛时扎西露出淳朴的笑容:心痛但看到她高兴我就觉得值.【妈妈别生气啦】丹麦奥尔堡动物园近日
故都的秋 故都两字指明描写的地点含有深切的眷恋之情也暗含着一种文化底蕴秋字确定描写的内容与故都结合在一起暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界题目明确而又深沉上一页下一页回目录页 题 解 郁达夫 (18951945) 原名郁文现代著名小说家散文家浙江富阳人 1921年与郭沫若成仿吾发起成立创造社出版了新文学最早 的白话短篇小说集《沉沦》以其惊人的取材大胆的描写而震动了
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