养花第一课时?? ?一联系生活谈话交流(一)让学生说说自己家中养过花吗都养过些什么花介绍一下养花的感受课件出示交流话题(二)一起来看一看老舍先生是怎样养花的教师随机板书课题二初读课文整体把握文章脉络(一)学生展示读课文读准每一个字音将课文读通顺读流利看看老舍先生是怎样养花的课件出示阅读提示在读文过程中教师要学生生字新词的读音(二)学生自由读文边读边思考:老舍先生围绕养花 向我们介绍了些
乐趣 养花 第一课时 班级:六年级授课教师:教学要点: 1:正确流利有感情地朗读课文体会从养花中得到的乐趣培养热爱生活健康向上的思想感情 2:写自读笔记学习围绕中心从不同角度选材的方法学习本文语言自然朴素的特点 3:独立识字学词认字3个写字2个 4:理解计较奇花异草置之不理秉烛夜游及乐趣等词语的意思
教材内容第 一 单元 养花第 二 课时教学目标知识1有感情地朗读课文使学生体会养花既须劳动又长见识能给人们带来乐趣2给课文编写提纲3背诵自己喜欢的自然段选择一种你喜欢的花草写一个片段情感教育体会从养花中得到的乐趣培养热爱生活健康向上的思想感情重难点引导学生理解课文的思想内容体会的思想感情了解是怎样把养花的乐趣写具体的?学习课文写法选择一种你喜欢的花草写一个片段方法自主 合作
《养花》教案 第二课时一继续学习检测复习 4这节课我们来继续学习《养花》这篇课文齐读课题出示课件1先来回顾上节课学习的词语出示课件2齐读两遍奇花异草 大雨倾盆 狂风暴雨一来二去 三年五载 置之不理有益身心 胜于吃药 秉烛夜游谁来选择一个词语造句文中有一句话总写了养花给老舍带来的乐趣是哪一句快速找出生1展示其他同学找到了吗出示课件3有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.12.荷 花一.图文共赏导入新课1.今天我们来学习著名文学家叶圣陶爷爷写的文章《荷花》(板书课题)课前老师布置同学们收集有关荷花的现在谁能当一回植物学家向大家介绍一下你所知道的有关荷花的知识(学生交流) 谁能当一回小诗人朗诵几句描
2 杏花第一课时教学目标: 1能正确流利地朗读课文2学会本课生字理解生字组成的词语3讲解课文4.?学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度懂得只有通过精确细致的观察才能掌握事物变化的规律.难点: 引导学生抓住关键句子抓住学习中的疑点边读边想体会人物的思想感情教学过程: 一出示挂图揭示课题 1出示教学挂图 图上画的是什么花谁能看图说说杏花的样子 画上的三个人分别是谁他们在讨论什么问题 2读竺桢2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花脸冯骥才闻仲赵高钟离春赵匡胤 花脸就是京戏中的净角往往用夸张的图形色彩来展示人物性格读准下列加点字的读音积攒zǎn 俨然yǎn 凛然lǐn 咄咄duō 龇牙zī 戳chuō 偃yǎn 水渍zì 霎时shà 掖yē学习多音字塞
《养花》教学设计(第二课时)教学目的:1有感情地朗读课文使学生体会养花既须劳动又长见识能给人们带来乐趣2给课文编写提纲3背诵自己喜欢的自然段4选择一种你喜欢的花草写一个片段要写出它的特点和你为什么喜爱它教学重点:引导学生理解课文的思想内容体会的思想感情了解是怎样把养花的乐趣写具体的教学难点:1了解是怎样把养花的乐趣写具体的2学习课文写法选择一种你喜欢的花草写一个片段教学过程:一复
#
一路花香 第一课时教学目标 HYPERLINK : t _blank : 1能正确流利的朗读课文初步了解课文内容 2学会课文中的生字理解由生字组成的词语 3了解课文的主要内容 教学重点难点及对策 HYPERLINK : t _blank : 读通课文初步了解课文的主要内容 教学过程 HYPERLINK : t _blank : 一新课导入 HYP
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报