长方形和正方形的周长导学案三 年级 第 三 单元 第 2 课时 课型: 常规课 2013年 10月 日主备课人:邓金树 学科组负责人: 卢秀梅 学部负责人: 教学思路1结合问题自学课本独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学习目标:1使学生进一步理解
长方形和正方形的周长导学案班级 ___________教学思路1结合问题自学课本独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学习目标:1使学生进一步理解周长的概念通过探究理解掌握长方形正方形的周长计算方法并获得学习成功的体验2培养学生动手操作及概括能力学习重点难点:长方形和正方形的周长计算方法教学过程
长方形和正方形的周长导学案班级 ___________教学思路1结合问题自学课本独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学习目标:1使学生进一步理解周长的概念通过探究理解掌握长方形正方形的周长计算方法并获得学习成功的体验2培养学生动手操作及概括能力学习重点难点:长方形和正方形的周长计算方法教学过程
李湾小学三年级数学上册导学案主备人:李金明 时间:2011年 月 日学习目标1我要进一步理解周长的含义通过探究理解学会计算长方形正方形的周长2我要尝试动手操作学会合作交流体验学习成功的乐趣学习重点难点:计算长方形和正方形的周长学习内容长方形和正方形的周长学法指导一自主学习1??????????????????????? 叫做周
长方形和正方形的周长云甸完小 孔茂辉学习目标:1使学生进一步理解周长的概念探索并掌握长方形正方形的周长计算公式 2会计算长方形正方形的周长学习重难点:会计算长方形正方形的周长学习过程:活动一:初步探索长方形的周长问题:计算长6厘米宽4厘米的长方形的周长要求:学生独立思考完成小组内交流订正班内展示分享活动二自学课本P42例2问题:自学后有什么疑问自学课本例2这张卡片的周长
教学设计教学目标:1使学生通过学习对长方形和正方形的周长有一定的认识通过探究理解掌握长方形和正方形的周长的计算方法会用多种方法计算长方形和正方形的周长2培养初步的空间观念以及动手操作的能力3渗透事物之间互相联系互相转换的思想4体验数学与日常生活的密切联系教学重点:使学生进一步理解周长的概念通过探究理解掌握长方形正方形的周长计算方法并获得学习的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形和正方形的周长AABCBC(A)ABCDABCD(A)长宽长长宽宽长方形的周长=长宽长 宽长长宽宽长方形的周长=长长宽 宽长方形的周长=(长宽)× 2=长×2 宽×28cm5cm(85)×2=13×2=26(cm)例1:一个长方形的游泳池长25米宽15米它的周长是多少米 ( 2515 ) ×2= 40 × 2= 80
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形和正方形的周长长 方 形正 方 形4厘米6厘米4厘米6厘米厘米6厘米4厘米6厘米4厘米64 6 4=20(厘米)6厘米6厘米4厘米4厘米6×2 12(厘米)4×2 8(厘米)12 820(厘米)6厘米4厘米6厘米4厘米6厘米4厘米6 410 (厘米)(64)×2 20(厘米)6 410 (厘米)6厘米4厘米10×2=20
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形和正方形的周长下面哪些图形能找到周长 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长用彩笔把下面图形的周长画出来二解决这个问题首先应该知道什么条件一买护栏需要多少钱4米8米8米4米长长宽宽8484=24(米)8米4米长长宽宽8×24×2=24(米)8米4米长长宽宽(84)×2=24(米)8米84
长方形和正方形的周长宽这样做也可以:10 ×27×2= 34(米)正方形周长
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