4.4 两位数加一位数1.比一比算一算362= 153= 415= 651= 226=2. 看图填空3. 看图填表上午卖出20台24台4台下午卖出8台3台30台全天卖出( )台( )台( )台 参考答案1. 38 18 46 66 282. 222=24 332=353. 28 27 34
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习:口算40 20 = 50 - 30= 40 2= 60 - 30 = 4 20 = 80 - 30= 3 70= 50 5 = 40 - 40= 60204230245073550两位数加一位数和整十数人教版小学数
4.8 两位数加两位数的不进位加法1.用竖式计算2345= 6325= 5143= 4552=5442= 2564= 3156= 1672=2.两只青蛙一共吃了多少只害虫 =(只)3.我会算动物世界:15元 科技天地:22元 科幻小说:31元小红买了一本动物世界和一本科技天地一共用去了多少元(2)小雅买了一本科技天地和一本科幻小说一共用去
《两位数除以一位数商两位数》导学案出题人: 审核人: 使用人:学习内容教材第42页第43页学习目标1.自主探索两位数除以一位数的计算方法2.认识除法竖式能正确笔算两位数除以一位数的除法学习重点掌握笔算除法的书写格式正确计算笔算除法一知识链接计算训练: 24÷4= 12÷3= 15÷5= 20÷5=
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 题信息窗2——保护环境课 时本信息窗为 2课时(1课时新授1课时练习)达 成目 标1结合情景图进一步理解加法的含义掌握两位数加一位数(进位)口算2经历解决问题探索交流算法的过程实现算法的多样性培养初步的抽象概括推理能力教学重点能够
两位数加一位数(进位加)上课前请小朋友们欣赏一首歌会唱的小朋友跟着一起唱.<粉刷匠>小朋友们我们刚刚一起欣赏了一首歌现在我们一起来比赛看看哪位小朋友回答得又对又快.(ppt显示一组就请人起来回答)接着说:比赛升级啦小朋友们做好准备了吗好接下来我们一起来看看这三个算式是如何得出答案的你们是先算什么再算什么回过头来看看这三组口算题分别有什么特点第一组的口算题是我们上学期学过的10以内的加法而第二
1.算一算2341= 4532= 2217= 6431=53-11= 66-53= 73-21= 43-32=2.在○里填上><=5512○33 5611○88 4623○60 37-23○15 64-51○11
两位数加一位数(进位加法)教学内容:书P65的例2和相关内容教学目标使学生理解两位数加一位数(进位加法)的算理掌握计算方法能正确口算两位数加一位数的进位加法让学生经历探索两位数加一位数(进位加法)的计算方法的过程了解计算两位数加一位数有不同的口算方法使学生感受到不同的计算内容不同的计算方法之间是有联系的教学重点:掌握两位数加一位数(进位加法)的口算方法教学难点:理解个位数相加满十向十位进一的算理教
两位数加一位数(进位)一教学目标? 1.帮助学生掌握两位数加一位数(进位与不进位)的口算方法? 2.培养学生的观察能力口头表达能力以及推理能力 3.培养学生主动探索的精神二教学重点:口算方法的形成?三教学难点:有根据的推理?四教学具准备:卡片小棍课件?五教学过程?(一)创设情景复习旧知? 小动物要举行运动会了你们愿意帮忙记分吗? 1.抱球比赛 HYPERLINK _36_3_ t
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