arm-linux-gcc fork.c -o fork 这样进行交叉编译生成的可执行文件就可以下载到目标板上了 gcc -o fork fork.c 这样编译生成的可执行文件在宿主机上就可以运行超级终端设置:ifconfig eth0 125.217.33.199ifconfig eth0 broadcast 125.217.33.255ifconfig eth0 netmask 255
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我的教育随笔 2013年 10月 09 日 2013学年度 第一学期 第 六 周累计第 3 篇备 忘公开课的锻炼机会要珍惜经验是宝贵的不断努力寻找突破口随 笔 我踏入实践教学的时间不长却接到了一个意外的任务——我要代表学校到凤中上一堂小初衔接的公开课这对于教学经验欠缺的我来说实在是压力山大而且公开课的规模还不小一百号左右的人来听课都是大良街道的初中和小学里经验丰富的教师对于
我的教育随笔莘村中学 梁花 高中英语班 13 本学年本人担任美术班的班主任美术班的学生总的来说比较有个性大的问题错误不怎么犯但对于学校的各种规章制度学生则经常触犯也由于女生较多班上比较容易起风言风语小心眼的同学也多一旦有点什么风吹草动学生很容易情绪激动甚至误解老师一 问题:上学迟到这个问题困扰了我一个学期55125514宿舍都是混合宿舍这两个宿舍的人总是无法做到认真做好值日和按时起床也
我的教学随笔 时间 2014年10月 关键词 感受 合作 作为一名新任美术教师我一直在思考:什么样的美术课称得上好如何更好把小组合作的融入中在思考的同时我又在一次次的实践中寻找答案为此通过平时教学工作以及课外的学习探索实践与反思我认为想上好美术课应注意以下几个方面: 首先我觉得营造开放自由的氛围有利于学生的发挥很多时候我们的都属于封闭
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莎莎是我班上一个文静又很秀气的小女孩平时她不太愿意主动地与人交往话也不多学习活动中从来都不愿意举手发言请到她时也不愿意开口说话有时情绪很不稳定不乐意时抿着小嘴一声也不吭似乎是一个很难接近的孩子可是她却又是个聪明又懂事的孩子她所缺少的是自信和大胆的品质需要的是更多的和机会 首先我在与她家长的交流中得知莎莎从小有奶奶带大奶奶为了孩子的安全什么事情都不让孩子去做孩子整天在奶奶的呵护下成
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