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观察函数图像特征的顺序:确定自变量x的取值范围确定在某个范围内函数y随自变量x的变化趋势确定图像在某个范围内的最高点和最低点在自变量x的取值范围内通过对应关系确定函数y的取值范围确定图像与x轴y轴是否有交点如果有找出交点坐标确定图像是否有对称性(轴对称性中心对称性)确定一个函数值y对应的自变量x的个数函数图像的其他特征(描述之前先把坐标系的箭头补上)按照以上提示结合函数解析式描述下列函数图像的特征: :
《有顺序抓特点的观察》教学实录 李 裕单位前省庄小学级别小学?要求年级四年级学科语文案课例主题《有顺序抓特点的观察》目标明确主题紧扣案例案例背景?? 本节课的《有顺序抓特点的观察》是人教版四年级语文《观潮》的一个教学环节本课针对学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数的顺序14610131518按顺序填写2 3 5 7 8 9 11 12 14 16 17 19 201098765432120191817161514131211108642 1 3 5 7
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数的顺序110121923252628343743485358646773757678828991100 你能按顺序填数吗11012192325262834374348535864677375767882899110023456789111314151617182021222427293031323335363839404
浙江省农村中小学现代远程教育工程资源小学数学(人教版)一年级下册第四单元数 的 顺 序杭州市学军小学 卢洁学习新知识啦!20元32元38元百数图百数图按照数的顺序在空格里填数13 2 11 468 10151719223344556688992837466473829113 2 1122334455668899 468 101517192837466473829113579121416182021
数的顺序100以内数的认识一、创设情境,揭示课题百数表二、观察百数表,探索规律(一)认真观察,发现规律135791214161820223344556677889928374664738291(二)多种活动,探究规律二、观察百数表,探索规律(三)依据规律,拓展提升5634给数找家:请你把34和56送回家。3456二、观察百数表,探索规律(三)依据规律,拓展提升4578二、观察百数表,探索规律(三)
数的顺序100以内数的认识一、创设情境,揭示课题百数表2013年新人教版一年级下册数学全册课件下载页面:34和56送回家。3456二、观察百数表,探索规律(三)依据规律,拓展提升4578二、观察百数表,探索规律(三)依据规律,拓展提升按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。做一做。说清填写的理由。二、观察百数表,探索规律三、巩固练习,掌握规律按顺序连点成画。四、布置作业作业:第44页练习九,第2题。
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