教学内容23学与问教材版本苏教版教案属性共 2 课时 第 2 课时 课 型阅读课教学目标 1正确流利有感情地朗读课文 2本课生字理解有生字组成的词语 3联系课文说出诗句中带点字的意思再理解诗句的意思 4引导学生凭借课文具体的语言材料理解多问与勤学是联系在一起的教育学生发扬勤学好问的精神做知识的主人教学重点 理解多问与勤学的关系教学难点发扬勤学好问的精神做知识的主人教学准
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说明事理23 学与问1写近义词 探求( ) 疑团( ) 兴许( ) 奥秘( ) 启发( ) 强健( ) 经常( ) 日新月异( ) 稀奇(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说明事理23 学与问1你认识下列生字吗 懈 瞬 沈 括 辅 翔2你能说出下列词语的意思吗 日新月异 能者为师3选择带点字的正确读音并用另一种读音组词好奇(hǎo hào) 相差(chā chà) 应当(yīng yìng) 请教(jiāo
23《学与问》第一课时导学案 编写:张富英 阮琛 审核: 学生【学习内容】苏教版小学语文第十一册第七单元第二课【学习目标】1正确流利有感情地朗读课文2学会本课生字理解有生字组成的词语3联系课文说出诗句中带点字的意思再理解诗句的意思【学习重难点】理解多问与勤学的关系 发扬勤学好问的精神做知识的主人【自学与交流】1自学课文 (1)借助拼音读准字音读顺句子 (2)查字典
六上第 六 单元 课题 23 学与问 第 1 教时 总第 个教案课型:新授课 XXXX 小学 XXX 设计 教学目标1.学会本课生字理解有生字组成的词语2.正确流利有感情地朗读课文3.学习课文12自然段从哥白尼的故事中懂得:我们要学会发现问题多多提出问题教学重点初步阅读课文理清文章条理教学难点发扬勤学好问
中学学科网()- 全国最大的教育资源门户。 高二化学学案第23课时-----《电离平衡》复习 (一) 孙源清[目 标]1通过复习和练习,进一步理解强、弱电解质与结构的关系及弱电解质的电离平衡和盐的水解平衡知识的应用。2结合典型的例题和习题,掌握pH的计算方法及电离平衡知识、水解平衡知识的应用。[重 点]1强弱电解质的电离平衡和电离平衡的移动。2强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解3强酸和强碱的中和滴定
中学学科网()- 全国最大的教育资源门户。 高二化学学案第23课时-----《电离平衡》复习 (一) 孙源清[目 标]1通过复习和练习,进一步理解强、弱电解质与结构的关系及弱电解质的电离平衡和盐的水解平衡知识的应用。2结合典型的例题和习题,掌握pH的计算方法及电离平衡知识、水解平衡知识的应用。[重 点]1强弱电解质的电离平衡和电离平衡的移动。2强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解3强酸和强碱的中和滴定
23雾凇(第二课时)设计理念: 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展学生的语文素养是从读书实践中来教材中的课文都是编者精选的文质兼美的佳作教学中让学生充分接触文本与进行心与心的沟通方能领悟到文章的真谛感受到语言文字的魅力教学行为努力做到: 其一务本首先是务学生这个本整个教学设计始终是把学生放在首位学生的实际着眼学生的发展提升学生的语文素养其次是务文本这个本整个教学设计紧扣文本引领学
《学与问》第一课时教学设计河心小学 郑国庆教学目标:?能识记掌握文章中出现的生字词联系生活实际理解相辅相成正确流利朗读课文了解文章大意并且简单概括文章所举事例了解并学习说理文的写作特点梳理文章脉络教学重点:?能用普通话正确流利地朗读课文了解课文大意并且能概括出文中列举的两个事例教学难点:?初步领悟说理文的特点梳理文章的脉络教学过程:?一检查预习?1.师:今天我们一起学习一篇新的课文和老师一
思考与调整从买布问题说起--(第二章总第9课时)一元一次方程的讨论(2)(第2课时)★目标预设一知识与能力通过分析数量关系较复杂的实际问题建立数学模型------一元一次方程过程与方法过程:通过观察分析实际问题会运用方程解决实际问题方法:观察法分析法讨论法三情感态度价值观培养热爱数学独立思考的能力领悟到运用方程解决实际问题的重要性★教学重难点一重点:对实际问题会列一元一次方程二难点:怎样列一
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