相关文档

• 课题乘法口诀一.doc

  课题： 234的乘法口诀教学内容：教科书第78页例题第9页想想做做的第1－4题教学目标：1创设情景使学生知道234乘法口诀的来源理解每句乘法口诀的意义初步记住234的乘法口诀初步学会计算4以内的两个数相乘2引导学生主动探究经历与他人合作交流的过程教学重点：记住234的乘法口诀教学准备：挂图小棒若干教学过程：一创设情景：同学们你们喜欢去游乐园吗今天老师带你们去游乐园玩一玩(挂图显示)1情景一：

• 课题一：7的乘法口诀（B）.doc

  课题一：7的乘法口诀(B)教学内容：教科书第6465页的准备题例1例2及做一做的习题练习十九的第 12题教学目的：1. 使学生知道7的乘法口诀的来源初步记住7的乘法口诀2. 通过7的乘法口诀的推导培养学生简单的推理能力3. 让学生体验思考的快乐教具准备：教师准备例1的多媒体课件或挂图一张月历表为每一个学生准备一张表格如下表　星期数1234567天数　　　　　　　教学过程：一复习引入1. 口算

• 乘法口诀习题课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8和9的乘法口诀8的乘法口诀1X8=82X8=163X8=244X8=325X8=40 6X8=487X8=568X8=64一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四9的乘法口诀1X9=92X9=183X9=274X9=365X9=456X9=547X9=638X9=729X9=81一九得九二九

• 乘法口诀(一).doc

  南京学尔思教育咨询有限常州分教 师 教 案学生年级二年级科目小学数学班主任日期时段辅导老师课时教学内容乘法口诀(一)教学目标使学生在学习乘法口诀的过程中进一步理解乘法的意义掌握24的乘法口诀提高应用乘法解决实际问题的能力使学生掌握乘加乘减的计算方法能正确计算乘加乘减式题重难点使学生在应用

• 乘法口诀练习题-口诀.doc

  #

• 乘法口诀复习课(一).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教：李 慧表内乘法人教版实验教材第三册学习目标：1通过复习进一步理解乘法的意义和算式中各部分名称2能准确说出乘法口诀的意义熟记乘法口诀表3能够熟练地运用乘法口诀进行计算和解决问题4认识数学的简洁美体会生活中的数学你能用加法算出一共有多少个苹果吗5555=20(个)能把你的加法算式改成乘法算式吗5x4=20(个) 或 4x

• 课题：9的乘法口诀.doc

  课题：9的乘法口诀滨河小学 杜超学习目标：1理解9的乘法口诀的来源和意义2初步掌握9的乘法口诀能运用9的乘法口诀正确求积3通过9的乘法口诀的学习进一步提高学生的类推能力学习重点： 编制9的乘法口诀并能够用一些方法记住这些口诀学习难点：初步掌握9的乘法口诀能运用9的乘法口诀正确求积学习用具：课件学法指导：1认真观察主题图了解图意并列出算式2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学

• 乘法口诀测试题一.doc

  乘法口诀测试题一：_____________ 班别：_______________把口诀填写完整二二( ) 三三( ) 四四( )五五( ) 二三( ) 二五( )三四( ) 四五( ) 二四(

• 第一课_7的乘法口诀（习题）.doc

  21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 NUMS 2 页） 《7的乘法口诀》习题一、直接写得数 5×7=6×6= 7×7= 7×3=21世纪教育网版权所有4×3=1×7= 7×4= 2×7= 21教育网二、连线217×6 6×2 42146×73×47×3 7×62×7三、请你默写出7的乘法口诀________________ ________________ ___________

• 789乘法口诀练习课(一).doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.学科数学年班二年备课人徐小双课题789乘法口诀练习课(一)课时1教学目标1进一步巩固利用789的乘法口诀求商2能较熟练在进行除法的求商3进一步发展学生解决问题的能力教学重点熟练应用乘法口诀求商教学难点发展学生解决问题的能力教学过程一谈话引入上