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  26　开国大典第一课时基础知识点点记　　一我能把字写漂亮(看拼音写词语)diǎn lǐ ?wěi yuán ??wàibīn ??jiǎn yuè????????????????????????????????????????　　　　dànshēnɡ ??qízhì ???línɡxiù ??shuàilínɡ??????????????????????????????????????　　　

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  南古小学语文课时备课学校：翔雁 班级：五一班 教师：吴玲玲 时间： 课时总编号：47-48课题开国大典项目备课内容教学目标1通过 HYPERLINK : t _blank 阅读课文使学生了解开国大典的盛况认识中华人民共和国成立的伟大 HYPERLINK : t _blank 历史意义 2结合课文训练学生适当加快 HYPERLINK : t _bl

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  《开国大典》教学设计教学目标：1．认识5个生字会写14个生字能正确读写本课词语2．通过阅读课文了解文章的记叙顺序和开国大典的盛况感受伟人的风采体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情3．有感情地朗读课文背诵抄写课文第七自然段4．学习场面描写的方法教学重点难点通过学习课文去感受伟人的风采体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情学习场面描写的方法教学过程：??????????????

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  虹桥镇第八小学教学规范达标专用备课用笺课 题26开国大典课 时授课日期◎教材分析本文记叙了１９４９年１０月１日首都北京举行开国大典的盛况表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪激动的感情展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采　　课文按照开国大典进行的顺序叙述先讲大会开始前会场上的情况然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国中央人民成立升国旗宣读中央人民公告接着讲阅兵

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  义宁镇三小集体备课教案 2012年 12月 25 日科目：语文 课题：开国大典 课型：新授课主备人：(晏建军) 参加人员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 使用人：＿＿＿＿地点：＿＿＿＿＿＿＿＿ 审核人：＿＿＿＿教学目标：1知识与技能：(1)认识本课5个生字会写14个生字能正确读写典礼协商诞生瞻仰飘拂汇集

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  26开国大典学习目标：1学会本课的生字词2了解文章的记叙顺序学习文中的排比句3练习有感情地朗读课文引导背诵6－8自然段课前准备：初步了解新中国成立之前的中国历史状况第一课时一谈话激情导入新课　　１同学们你们知道１９４９年的１０月１日是什么日子吗 　学生结合课外收集的相关简单汇报已有知识　　２过渡：　　　　(出示图片：中国贫穷落后人们衣衫褴褛的情景)　师：在旧中国人民吃不饱穿不暖过着暗无天

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级开 国 大 典说说下列句子的含义：五星红旗升起来了表明中国人民从此站起来了怎么理解没站起来之前是什么样的谁我们站起来的这庄严的宣告这雄伟的声音经过无线电的广播传到长城内外传到大江南北使全中国人民的心一齐欢呼起来怎么理解这庄严的宣告这雄伟的声音指什么长城内外大江南北指什么全中国人民的心一齐欢呼起来指什么两股红流分头向东城西城