《科罗拉多大峡谷》教学设计 :双辽市第一小学 苏 磊教材分析:《科罗拉多大峡谷》是长春版小语教材六年级上册第四板块中的第3课这一板块主要是让我们了解外国的一些风光风土人情等所以安排的三篇课文都是介绍外国景观的而且是一组说明性的记叙文《科罗拉多大峡谷》向我们介绍的是美国的科罗拉多大峡谷它位于美国亚利桑那州西北凯巴布高原上为举世无双的大自然杰作通过这几篇课文的学习让学生了解不同国家的建筑民
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013-10-14??The Grand Canyon科罗拉多大峡谷从浩渺的太空望去美国亚利桑那州北部的科罗拉多大峡谷是西半球唯一用肉眼可见的自然景观暗红色的峡谷像是地球上的一道血淋淋的伤口又长又深触目惊心难怪在茫茫宇宙中也能感受到这种深刻的疼痛科罗拉多大峡谷是举世闻名的自然奇观联合国制定的受保护的天然遗产之一全场446
美国科罗拉多大峡谷魔鬼公路之谜近日看到了这相标题的内容但百度了半天也没找到能看明白的文章最后终于见到了好人便将它抄了过来内容如下:【解说】孝感学院美术系教师陈雪芳和她的视觉小组揭秘美国科罗拉多大峡谷魔鬼公路之谜的事情蒙着神秘面纱的魔鬼公路之谜的真相到底是怎样的是什么原因让陈雪芳对该问题产生了兴趣电视中央视所拍摄的视觉小组的实验场地在哪里陈雪芳现在的生活和以后的工作打算又是怎样的带着这些问题我们走近
科罗拉多大峡谷位于美国亚利桑那州西北部科罗拉多河中游科罗拉多高原的西南部是地球上最为壮丽的景色之一大峡谷有一段U形公路小汽车频频在那里驶入2300米下的悬崖令人奇怪的是事故发生时间均在上午10时30分至中午12时之间驶下悬崖时小汽车不但没踩刹车反而加大油门因此该段公路被当地人称为魔鬼公路孝感学院艺术系一群师生经过反复试验解开了这个谜团 前面明明是悬崖偏偏选择踩油门 魔鬼公路一时让人心慌198
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《雅鲁藏布大峡谷》教学设计:魏文琴 性别:女 职称:小学高级 学历:大学本科 单位:安徽省桐城市东关小学 通讯地址:安徽省桐城市东关小学 :13866015618 电子邮件信箱: HYPERLINK mailto: 邮编:231400【设计理念】阅读是学生个性化的行为教学中以读为主读中品悟让学生在主动积极的思维和情感活动中加深对课文的理解和体验有所感
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2雅鲁藏布大峡谷东营区实验学校 执笔人:李艳丽设计理念:《语文课程标准》中指出:阅读是学生的个性化行为不应以教师分析来代替学生的阅读实践应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟和思考受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣因此教师应创设引导学生主动参与教学的情境促进学生主动地富有个性的学习与创造在自读自悟主动探究中读懂课文学习本篇课文教师应做到:1学生是学习和发展的主体教师是
《雅鲁藏布大峡谷》教学设计教学目的1.了解雅鲁藏布大峡谷的特点感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇2.通过学生自学交流培养学生自主和合作学习的能力3.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情4.学习收集课前准备1.搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字图片2.师制作雅鲁藏布大峡谷风光课件教学重点难点了解雅鲁藏布大峡谷的特点学习表现事物特点的写法实验教具录音机磁带和教学课件教学过程一激发兴趣导入师:我们的祖
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