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  【哲思妙语】1智商情商胆商可以改变局面2知识见识胆识可以改变命运3见人说人话需要学术见人说神话需要艺术见人说鬼话叫做城府见鬼说人话叫做迂腐4以克人之心克己以容己之心容人5大胜必经大忍大败常因心切(战国）鬼谷子云:非至圣达奥不能御世非劳心苦思不能原事非悉心见情不能成名材质不惠不能用兵 非穷尽世事不能谋略非上下求索 不能究源非通古今中外不能概全 非雄才大略之手笔何来高远顶层设计【舍得】舍得既是一种处世

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  草原上有对狮子母子小狮子问母狮子：「妈幸福在哪里」母狮子说：「幸福就在你的尾巴上ㄚ…」于是小狮子不断追着尾巴跑…但始终咬不到母狮子笑道：「傻瓜幸福不是这样得到的只要你昂首向前走幸福就会一直跟随着你人生幸福三诀： 不要拿自己的错误来惩罚自己 不要拿自己的错误来惩罚别人 不要拿别人的错误来惩罚自己有了这三条人生就不会太累了…… 中国人造字颇奇妙包容的容底下硬加上了个大大的「口

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  成长反思　午后漫步于如往常般平静或熙攘的春秋大道上任凭那漫天飞舞的柳絮把我团团围住让我将近窒息的心不得不静下来反省梳理 每个人都在平凡琐碎的日子里上演着自己的那部电视剧不同的是生活没有彩排每天都是现场直播 在这部我们看不到结局的剧本里我们在扮演着自己无法逃避和推脱的角色 曾经我以为自己是属于优秀的那一群体的时间久了我想要完善和改变自己因为不知从何时起我发现我比周围的孩子们少了很多东西我发现自己身上

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  第8课? 奇思妙想教材分析一教学内容与目标1了解绘画中奇异组合的表现方法2能根据写生记忆想象的生活物品以线描的形式进行奇异组合3引导学生在小组学习探究中相互交流培养学生的合作探究意识培养学生对美术学习的兴趣以及认真观察记忆的习惯和创新意识二教学的重点与难点教学重点：绘画中奇思妙想的内涵及表现方法教学难点：如何将不同事物进行巧妙的重组构成一幅有新意的画教学准备：多媒体课件彩笔素描纸等教学过程一组织教

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  巧思妙贴教材分析：本课是围绕奇思妙想变废为美这一主题的艺术造型活动课撕纸贴画剪贴画树叶拼贴画在以前的学习中学生都已接触过因此他们对贴的过程并不陌生教学目标：培养学生的想象力和创造力使学生会利用身边的各种材料进行再创造使之成为有趣的作品提高学生的审美意识和创造美的能力掌握不同材料的拼贴技巧和方法培养耐心细致的学校态度树立环保意识教学重点：利用各种废旧材料巧妙构思后拼贴出极富创意的作品教学难点：

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  品· 智 品· 智 课题奇思妙想两课时课型讲读备课时间月日授课时间月日教学目标1．知识目标： 了解绘画中图形组合的表现方法。2．能力目标： 能根据写生、记忆、想象的生活物品，以线描的形式进行创意组合，培养学生的创新意识。3．情感目标： 开阔视野，了解世界多元文化，感受奇思妙想的非凡创意，学习大师的创新品格，培养尊重世界多元文化的态度。4．创新目标： 引导学生通过

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  哲思小语1鸟类靠翅膀飞翔人类靠智慧飞翔2一个人对自己的过去了解有多深就对自己的未来看的有多远3变化无言规律永恒智慧的标志是找到更合适的方法4一粒种子不埋在土壤里永远是一颗上好第一节课就是埋下希望的种子5对于学习：记忆是基础思考是灵魂6头发是从头皮里长出来的头型是从大脑里长出来的7智慧是深度的聪明就像裂解是深度的裂化8拥有知识不是力量使用知识才是力量9有一种文明叫安静有一种学习叫自主10与其说自己不

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