相关文档

• 《一粒种子》的课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级种子一粒种子的生长过程课文分析(一)课文朗诵(二)生字学习(三)一粒种子睡在泥土里.它醒过来觉得很暖和就把身子挺一挺.他有点渴喝了一口水觉得很舒服又把身子挺一挺.春风轻轻地吹着种子问蚯蚓:外面是什么声音春风轻轻地吹着种子问蚯蚓:外面是什么声音蚯蚓说:那是春风春风在叫我们到外面去呢 外面什么样儿也这么黑吗 不外面亮得

• _一粒种子_的课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级种子一粒种子的生长过程课文分析(一)课文朗诵(二)生字学习(三)百花园觉百花园得百花园和百花园就百花园点水果园喝服水果园觉得蔬菜园暖和蔬菜园轻轻蔬菜园口渴蔬菜园喝水蔬菜园舒服蔬菜园一粒种子睡在泥土里.它醒过来觉得很暖和就把身子挺一挺.他有点渴喝了一口水觉得很舒服又把身子挺一挺.春风轻轻地吹着种子问蚯蚓:外面是什么声音春风轻轻地

• 一粒种子的.ppt

  一粒种子的旅行人类很幸运如果我们作长途旅行——比如想去度假我们可以乘坐火车汽车甚至飞机如果是短途旅行我们可以借助自行车滑板车和溜冰鞋或者干脆走路过去而所有的这些手段植物都没有因为它们的根牢牢地扎在土里尽管如此我们还是能在一些最不可思议的地方发现它们比如石头缝里或是高高的房顶上它们究竟是怎样到达这些地方的呢植物是从种子开始生长起来的种子在土里发芽向下长出根向上长出茎和叶有时还会开出五彩缤纷的花朵蜜蜂

• 一粒种子.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.t742 一粒种子.t74.t74种zhòngzh?ng.t74 一粒种子睡在泥土里他醒过来觉得很暖和就把身子挺一挺 他有点儿渴喝了一口水觉得很舒服又把身子挺一挺.t74 春风轻轻地吹着种子问蚯蚓：外面是什么声音 蚯蚓说： 那是春风

• 七册1单元2课一粒种子课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一粒种子你能看到什么听到什么闻到什么 地上地下一粒种子 一粒种子睡在泥土里他醒过来觉得很暖和就把身子挺一挺 他有点渴喝了一口水觉得很舒服又把身子挺一挺 春风轻轻地吹着种子问蚯蚓：外面是什么声音 蚯蚓说：那是春风春风在叫我们到外边去呢 外面什么样儿也这么黑吗 歌词： 一粒小小的种子悄悄地埋

• 一粒种子.doc

  一粒种子我是一粒小小的苹果树种子不知为什么风把我吹到了石缝中我的命运为什么这样悲惨这样差劲我一点一点的长大一棵棵小草和一条条毛毛虫都劝我放弃说因为我害怕风吹雨打可是我觉得命运有自己决定只要不放弃就有希望就这样我在干涸的土地中一点点长大一点点忍着痛唉我好想喝水终于天空给了我水分春雨给了我滋润我一点点的吸收着甜美的雨水我慢慢地成长慢慢地长大清晨小鸟在我的头上唱着一首首歌一只只蝴蝶为我翩翩起舞我高

• 一粒种子.docx

  一粒种子　　我们今天学习了《一粒种子》这是一篇童话故事讲的是一粒种子睡在泥土里他醒了喝了一口水觉得很舒服很暖和就把身子挺一挺春风轻轻地吹着他问蚯蚓：外边是什么样也这么黑吗蚯蚓说：外边不黑很亮种子又把身子挺一挺春风在唱歌泉水在唱歌小鸟在唱歌小朋友也在唱歌种子听见外边很热闹就说：我要赶快出去他又把身子挺一挺眼前忽然一亮他高声喊道：啊好一个光明的世界种子终于发芽了他很高兴　　这篇课文讲了种子发芽的

• 一粒种子.doc

  一粒种子　　我们今天学习了《一粒种子》这是一篇童话故事讲的是一粒种子睡在泥土里他醒了喝了一口水觉得很舒服很暖和就把身子挺一挺春风轻轻地吹着他问蚯蚓：外边是什么样也这么黑吗蚯蚓说：外边不黑很亮种子又把身子挺一挺春风在唱歌泉水在唱歌小鸟在唱歌小朋友也在唱歌种子听见外边很热闹就说：我要赶快出去他又把身子挺一挺眼前忽然一亮他高声喊道：啊好一个光明的世界种子终于发芽了他很高兴　　这篇课文讲了种子发芽的

• 一粒种子.doc

  一粒种子　　一个外国商人把一粒种子送给了一个国王并对国王说：国王这粒种子要是种出来就能够钻出碧玉一般的芽来开出世上最美的花呢国王便信以为真　　国王派仆人把种子放在一个翡翠做的花盆里细心照料可是种子就是不发芽国王生气了把种子往池塘富翁看见了于是就把神奇的种子捡走了放到花盆里细心照料可是种子就是不发芽富翁生气了使劲往墙外一扔种子跳过墙掉在一个商店门口商人看见了就把神奇的种子捡走了商人天天盼着种子

• 一粒种子.doc

  《一粒种子》是人教版四年级音乐第一学期第一单元第二课的内容《一粒种子》是一首二声部学唱歌曲共2课时本次为第一课时教学内容——学唱歌曲《一粒种子》并创编表演唱教学围绕一声部歌曲学唱而展开在设计中加入部分美术元素学生在学唱歌曲的同时体会68拍强弱弱次强弱弱的节奏特点激发学生学习种子不畏困难百折不饶的奋斗精神音乐教育从本质上来说是一种审美教育它是陶冶高尚情操的有力手段能有效地丰富学生的精神生活促进