第1章 绪言〖单元概述〗本章通过列举生活实例使学生了解信息及其特征认识信息和信息技术在信息社会的重要地位使学生初步感受信息文化培养学生的信息素养〖课程标准〗描述信息的基本特征列举信息技术的应用实例了解信息技术的历史和发展趋势〖学习目标〗◆ 知识性目标了解什么是信息掌握信息的主要特征学会区分信息和信息的媒体通过生活实例具体说明信息的特征了解信息技术及其主要内容了解信息技术经历的五次革命并列出
第2章 信息获取单元一〖单元概述〗信息需求的确定及信息的来源:学生围绕策划一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动这一主题进行必要的信息需求分析确定活动所需的信息及其来源〖课程标准〗知道信息来源的多样性及其实际意义学会根据问题需要确定信息需求和信息来源并选择适当的方法获取信息〖学习目标〗◆ 知识性目标1.了解信息与载体的涵义2.了解信息的主要类型◆ 技能性目标1.学会根据任务和问题确定信息需求2.学会根
第一单元 认识信息技术一信息与信息社会【教学目标】1.知识与技能(1)知道信息与信息社会(2)正确列举现实生活中存在的信息(3)了解信息处理的过程2.过程与方法区分信息与信息载体信息源3.情感态度与价值观(1)了解信息的真实性正确性相关性和安全性(2)培养合理运用信息的习惯【教学重点与难点】重点:(1)信息与信息载体信息源的区分(2)信息的准确性和相关性难点:信息与信息载体信息源的区分【课时
信息技术 ——第一讲选修2:多媒体技术应用 信息加工与表达场景一: 野外生存训练 指南针
第一课 初识画图教学内容: 认识画图 教学目的: 1学会进入与正常退出windows98画图窗口的方法 2认识windows98画图窗口的组成 3初步认识绘图工具箱 教学准备: 图片 教学时间: 1课时 教学过程: 一计算机画图 计算机不仅能写字还能画图 [看计算机所作的图片]二介绍画图1windows提供了一个画图软件叫作画图或画笔2这是一个非常容
高一上学期信息技术期末考试试题(教育科学出版社版教材)』 高一上学期信息技术期末考试试题考试时间:60分钟一单项选择题:(每题3分共45分) 1肖伯纳说:你有一个苹果我有一个苹果彼此交换一下我们仍然是各有一个苹果但你有一种思想我有一种思想彼此交换一下我们就都有了两种思想甚至更多这句话体现了信息的(????) A载体依附性??B价值性??C时效性??D共享性 2红灯停绿灯行反映的是信息的(??
第1课 《我的网页我设计》一学习目标1技能目标(1)认识frontpage窗口的组成及各部分的名称(2)学会创建一个站点(3)制作简单的首页文字内容(4)创建一个新网页(5)网页的保存 2情感目标:(1)激发学生探索信息技术知识的兴趣培养学生自主探究小组合作学习的意识和创新精神提高学生的信息素养(2)激发学生审美意识提高学生的综合素质二预习学案1你知道哪些制作网页的软件3收集一些图片文字动画
信息技术 第一单元 活动1 班费收支细打算 教学设计年级信息技术课教学案例设 计 者 信 息?电子信箱日期2009-9-5设 计 案 例 摘 要教学单元第一单元 ????? 活动主题活动1 班费收支细打算所属学科信息技术学时安排3课时年级八年级(上)所选教材科学出版社 安徽省教育科学研究所 编著的《信息技术》一教学目标与任务1.教学目标知识性目标:⑴了解表格的
河南科技出版八年级上册社信息技术教案第1课 精彩黄河——认识PowerPoint2003一教学目标1.知识与技能(1)了解常用播放器能够打开并插入素材中的声音与视频文件(2)掌握图片的浏览方式(3)了解多媒体素材(图片声音和视频)的常见格式(4)学会幻灯片文稿的打开与放映2.过程与方法(1)掌握浏览图片播放声视频文件的过程与方法(2)体验科学管理多媒体素材的方法(3)打开放幻灯片文稿探究两种
第一单元第一节 无所不在的信息【教学目标】1知识技能目标:了解信息的概念理解信息的作用包括为决策提供依据可被用于控制告知等作用理解信息的一般特征包括普遍性不完全性时效性可共享性依附性并能举例说明2过程与方法通过讨论阅读等方式能够体验到身边的信息无所不在能从日常生活学习中发现或归纳总结需要利用信息解决的问题通过思考讨论理解信息的特征3 情感态度与价值观目标:让学生理解信息技术对日常生活和学习对
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