2018年邹城市优质课评选结果公示为深入推进素质教育深化课程改革创新教学模式构建高效有效促进教师专业发展全面提升教育教学质量市教育局教学研究室根据工作计划和上级安排2018年在全市普通中小学特殊教育学校幼儿园职业学校等单位广泛开展了优质课评选活动在积极宣传发动层层选拔推荐的基础上各学科专业评委会进行了公开公平公正地评选市教育局纪检办对评选全过程进行了指导帮助和监督评选结果已
#
附件:宣城市2012年小学语文优质课评选结果1获奖教师及指导教师名单 一等奖序号 姓 名 单 位课 题课 型指导教师1李 红绩溪县桂枝小学跨越海峡的生命桥现场课胡红芳 吴友红2陈世敏广德县实验小学窗前的气球现场课胡久慧 王昌珍3杨玉霞宣城市实验小学喜欢的动物录像课聂大伟4朱国艳宣城市第三小学我是小小推销员录像课
优质就业基地评选结果公示各学院免费师范生院:根据《关于申报评选优质就业基地的通知》精神在截止时间内共收到数学与信息科学学院等8个学院申报的10个优质就业基地材料依据校发[2015]130号文件精神结合近三年录用我校毕业生数量等情况拟确定永新县教育局等6家单位为优质就业基地如果申报评选结果等有异议请于5月15日前咨询或反映(联系人:刘晨:88120159)学院名称就业基地单位名称签约就业人
昆明市2018年优秀教育科研成果评选结果公示根据《关于开展昆明市2018年优秀教育科研成果评选的通知》收到研究报告222项调研报告7份论文411篇案例85份经从教育科研专家库随机抽取的专家进行初评和复评拟评出获奖研究报告146份(一等26份二等58份三等62份)调研报告5篇(一等1篇二等2篇三等2篇)论文208份(一等40份二等67份三等101份)案例54项(一等11项二等17项三等28项)
第3讲 氧化还原反应(学案)邹城市实验中学 张艳君【学习目标】1. 多角度理解氧化还原反应的基本概念2. 会判断比较氧化性或还原性的强弱3. 能灵活运用氧化还原反应的基本规律解决问题【自主学习】一 氧化还原反应的本质和特征氧化还原反应的本质是电子的 (包括电子的________或电子对的_________)特征是反应前后元素的 判断某反
授课人:李丽邹城市兖矿一中非金属单质树状分类法的应用不成盐氧化物【例1】下列物质中前者包含后者是的( ) A纯净物混合物 B单质纯净物 C化合物氧化物 D酸盐【即时巩固】. 微粒组成 分 类均一稳定无问题二:不同型号的墨水为何不能混用B【即时巩固】.饱和溶液中溶质质量分数(ω) :A.t1℃时MN的溶解度相等得到MN的饱和溶液B.t2℃时得到M的饱和溶液N的不
#
2018年度南京市优秀专利奖评选结果公示根据《南京市优秀专利奖评选办法》(宁知[2007]3号)规定经专利权人申报区及有关部门推荐专家组评审和市科委办公会议研究决定拟确定一种自组织时分多址接入协议时隙利用率的提高方法()等30项发明专利一种定量分流的多指标检测微流控芯片()等20项实用新型专利和摩托车(JC200-K)( )等5项外观设计专利为2017年度南京市优秀专利奖现予公示公示期为5个
2012年度方圆优秀班组评选结果为充分发挥班组在企业基层单元的作用调动班组长立足岗位创先争优促使班组进一步参与自主管理自主创新形成我的班组我管理的工作作风根据的相关指导文件方圆开展了2012年度优秀班组的评选活动本着民主公正择优的原则相关部门各车间主任亲临生产现场全面检查会上无记名投票包装一班车工班被初定为本次的优秀班由于各车间性质不同管理模式上也存在很大的差别但以上两个车间都
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报