相关文档

• 国培计划初中数学研修日记范例.doc

  国培计划初中数学研修日志11月8日 星期一 晴从数学视角认识初中数学新课程早几天就闻听王尚志老师其名可究竟是什么传奇性的人物今天才得以见识已经六十五岁高龄的他精神矍铄整整一天的讲座没有坐一下不停地在黑板上板书足以可见他对数学追求的热情王教授从认识数学课程内容的三个基点出发告诉我们认识数学新课程变化的三个基本视角即数学视角教育视角学生视角重点谈了初中新课程目标中的结构中的数与代数他主要从两

• 初中数学国培计划研修心得体会.doc

  初中数学国培计划研修心得体会???? 通过国培计划的学习我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力对于个人今后的发展起到了积极的促进作用下面作简单的小结????? 在研修期间每天我坚持观看视频讲座学习案例积极参与在线研讨相互交流评论撰写研修感言认真完成作业忙得不亦乐乎在这次网络研修中我观看了全部的在线视频完成了作业在进行学习的同时我还结合自己学习的实际将所学与班级情况进行对比积极进行反思查找自己工作

• 国培计划研修日志.doc

  国培计划研修日志 戚庆伟 我有幸加入了2017国培计划乡村教师访名校这一活动中感受名校风采聆听专家讲座这次培训内容丰富形式多样既有名师的指导引领也有辅导教师的教学展示互动讨论培训理论与实践结合体验和思考并重通过数学学科核心知识数学教育教学能力提升优秀学科教学课程观摩等专项培训以及全员参与的同课异构分组说课听课评课下校观摩等实践性环节引领

• 国培研修日记.doc

  国培力量 ----国培专题一研修日记 国培辽宁骨干教师初中6班学员 张莉2012年我有幸成为了国培的一员这次远程培训让我收获不断惊喜不断它使我重新审视了自己的教育教学工作在新理念的引领下不断反思调整我的教育观这就是国培的力量在国培的培训中我分享并学习到了一专家的解读与培训我们的研修首先从学习新课标开始我先后聆听了程晓堂王蔷两位专家教授关于新课标的讲座通过专家高屋建瓴深入显出的

• 国培研修日记.doc

  国培研修日记　　　在国培中不断地成长今年暑假很幸运地参加了国培在国培中我聆听了北京教育学院宣武分院袁教授的讲座真是受益非浅．从事小学教育教学的我从袁教授的讲座中深刻地体会到养成教育的重要性．养成好的学习习惯真是受益终身．我国古代伟大的教育家孔子曾说：少成若天性习惯如自然．说的就是小时候养成的习惯会和他的天性一样自然这个时期养成的习惯决定了一个人的人格．作为教育教学工应肩负起培养学生良好习

• 国培计划小学数学网上研修日志.doc

  小学数学网上研修日志通过近1个月的网上研修学习我聆听了教育专家的精彩讲座领略了他们幽默风趣的教育风格先进的教育理论也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流不但加强了理论和专业知识的学习又和本班的教师一起进行了问题探讨通过这次骨干教师培训我更明确了做教师这一神圣职业的理想更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标反思了以往工作中的不足这次培训让我了解到小学数学教育发展的最新动态趋势深刻领会了数学

• 初中英语国培个人研修计划.doc

  　初中英语国培个人研修计划一指导思想作为一名英语教师个人研修非常重要成了一种新的促进教师专业成长的有效途径为我们营造了一个学习型的文化氛围为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平借助同伴互助提升教育理念以新课程理念为指导以阅读课的有效教育为学科主题聚焦重点探讨教学中学生英语阅读能力培养的策略重点围绕课例研修通过一系例的研修活动提升教师的专业发展水平力求英语阅读教学

• 数学国培个人研修计划.doc

  数学国培个人研修计划为了提高自己的工作能力和业务水平更好地为教学工作服务根据学校的工作实际自身的发展要求特制定校本研修个人工作计划 　指导思想通过本次学习更新自己的教育教学观念促使自己向专业方向发展二研修目标 　　通过培训提高自身的师德修养提高自身的业务水平 　　通过学习促进自己对新课标的理解 　　树立终身学习的理念为自身的可持续发展奠定基础 　　研修内容 　　多读对自己有用的书进行读书研习

• 国培计划小学英语研修日志.doc

  研修日志二2011年11月16日经过了一段时间的学习我自感受益匪浅国培专家们对小学教学问题的讲解发人深省令人三思最近学习到关于师德师风的内容感触良多师德师风是教学过程中最现实的一个问题但它又不同于教学方式方法等具体问题它的表现通常都具有一定的隐藏性却有极大的传播能力和影响力对学生造成的影响也是最大的所谓学高为师身正为范这个身正讲的就是师德师风只有身正只有师德好师风佳才有资格作为别人的典范学习的榜样

• 初中英语国培研修日志.doc

  初中英语国培研修日志这次研修可以直接观摩优质示范课可以直接与专家学者指导老师同行等即时交流既能在短时间内迅速提升教学能力还能和他们自由无限制地交流在教育教学工作中的困惑和难题在这些真诚交流中我发现自己的教学功底还比较差语言运用也有不足以后会通过扩大阅读量不断丰富提升语言素养决不能再裹足不前再者教学方面对教学的把握整体教学手段技巧方法的运用也有一些欠缺所以要在今后的教学实践中学会学