1请你指出长方形的长和宽4厘米BD2×2答:这个水池的周长是32米300=制作单位:茶店子小学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵长方形的周长北师大版三年级数学上册大芦中心小学:刘玉学习目标1. 通过抽象长方形周长的计算方法同学们观察操作概括的能力发展同学们的思维能力2. 掌握长方形周长的计算方法能够正确地计算长方形的周长1.计算出下列图形的周长5厘米5×4=20(厘米)2.一块正方形台布边长是9分米要在四周缝上花边花边长多少
北师大版 三年级上册 第五单元 周长什么是周长深圳市草埔小学 林妍芬? 什么是周长图形一周的长度就是图形的周长沿着树叶边线一周的长度就是树叶的周长? 你能描出下面图形的周长吗谢 谢 观 看
长方形的周长教案设计教学内容:人教版小学数学三年级上册42页上的内容 教学目标? 1.使学生初步建立周长的概念理解和掌握长方形周长的计算方法 2.能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题同时感受数学在日常生活中的运用 3.通过对长方形周长计算公式的推导培养和提高学生的判断推理能力教学重点:长方形周长的计算方法教学难点:长方形周长公式的推导过程教具准备:多媒体课件等教
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冀教版小学数学三年级周 长1.结合给小布艺配花边的典型事例经历讨论测量交流等认识周长的过程2.知道周长的含义能指出并测量物体表面的周长3.鼓励学生积极参与测量活动感受数学与生活有密切联系教学目标情境引入怎样确定这个粉色小布艺的花边要剪多长呢确定这个粉色小布艺的花边要剪多长就是求这个小布艺布料一周的长度情境引入花边的就是小布艺料的周长指出硬币面课本封面铅笔盒表面课桌面的边线探究新知硬币的边线的长度
冀教版小学数学三年级计算图形的周长1.经历计算街上公园周长和简单图形的周长的过程2.认识图形周长的含义能测量并计算简单图形的周长3.鼓励学生积极参与数学活动体验周长与图形各边的关系教学目标复习旧知描出下面书签的周长张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步算一算:张奶奶走一圈是多少米探究新知说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步算一算:张奶奶走一圈是多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学学科CAI成都市盐道街小学九义小学数学第五册 长方形周长的计算3厘米4厘米5厘米2厘米6厘米4厘米2厘米2厘米2厘米6厘米4厘米3厘米3厘米4厘米3厘米3厘米2厘米2厘米2厘米2厘米2厘米2厘米2厘米2厘米1.求下列正方形的周长5厘米 8米 8×4=32(米)5×4=20(厘米)答:它的周长是20厘米答:它的周长是
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3434×234×2=92(分米)篮球场是一个长方形用你喜欢的方法求出这个篮球场的周长.
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