初中语文作业一在这两年来的语文教学过程中我看到学生们最大的弱点就是在写作上每当作文课上我总能看到这样的眼神: 写一篇作文很简单写一篇更够生动感人····而优秀的作文真难 ————这是是多少学生们的心声呀同时也让我想起这周末布置的作文以幸福无处不在写一篇700字的议论文一我是以最简单的语言提点学生们:1.用我们跳动的心去感受体会身边物事人·····所带给我们的点滴点滴那
初中语文第一次作业拟解决问题的预设内容包括拟解决的问题要突破的难点预期目标及实现计划等. 作业要求:1紧密结合学员个人的岗位工作与专业发展实际问题集中思路清晰2在课程学习开始时提交3字数要求500—700字作业模板如下:?内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题作文难写怕写作文这是长期困扰语文教学特别是农村语文教学的一大难题相对于城镇学校的学生农村学生生活涉历面窄语文综合
初中语文一坊研修作业信息技术是如何促进我们初中语文教学的许相民《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:大力推进信息技术在教育过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合信息技术与语文教学的整合就是把信息技术作为工具和手段有机地渗透到语文教学中培养学生感受语文的人文精神和运用语言文字的能力提高语文素养信息技术在语文教学中的运用让多元信息与语文的人文性得到碰撞使教学方式教学内容教学过程在固有的教学
初 中 语 文 作 业 二根据我在作业一中提出的拟解决的问题经过课程学习并与同事们进行交流探讨我对拟解决问题有了一些新的思考和新的认识现提出以下预设性解决方案为学生发展设计作业?(一)以多样性调动学习热情语文的学习无处不在无时不在要先让学生树立大语文理念利用社会语文课程资源比如临摹硬笔字帖记录电视记录阅读时文美谈经典名篇搜索街头错别字编写手抄报等等还有观察联想摘抄写作调查报告课本剧也都是多姿
内容 解决问题的设想与主要内容 填报要求 通过培训要解决的主要问题 1.如何体现学生在上的主体地位2.如何培养学生学习语文的兴趣3.怎样加强学生的自学能力和综合分析能力4.怎样帮助后进生的学习5.怎样提高自己的教学能力1对拟解决问题的概括表述2是来自实际教学中的突出问题3内涵明确边界清晰 问题生成过程反思原因分析及本次解决问题思路 1.学生上课发提不起精神不积极发言不管是用什么鼓励的
2012学年第一学期初一年级寒假作业语文一古诗文背诵积累:背诵下学期每周一诗并初步默写下学期开学摸底抽测《初中课外文言文》(自备)每天读1-2篇逐字逐句读懂开学在班级讲故事比赛二阅读写作:1名著必读:必读《聊斋志异》也可选择翻译本写读书笔记:内容的概括或对小说人物形象分析主题语言特色的点评2散文选读:购买或借阅本学期学过的作家(王蒙梁衡秦文君叶圣陶等)散文作品也可借阅其他著名散文作家作品(林
初一(6)班暑期作业内容:一游览题:自选广州4个公园景点游览二阅读题:读不少于两本书(一本必为名家文学作品)如:文学类:海明威的《老人与海》 社科类:史蒂芬·霍金的《时间简史》《卡耐基成功之道》三(若有)学校布置的作文做法:一白纸(A4大小)封面写班别评分栏二白纸装订成册含封面封底目录内容页自拟题目可用:文字图画照片作记录表述游览题:图文记录4个公园中自己喜爱具有特色的景作2050字景点的
初一语文暑假作业名著阅读1《朝花夕拾》:概括每篇的主要内容不少于80字2《骆驼祥子》:(1)概括每章节的主要内容不少于80字(2)概括人物形象(主要事迹性格特征)不少于80字①祥子 ②虎妞 ③刘四爷 ④小福子 ⑤ 二强子3《钢铁是怎样炼成的》:(1)概括每章节的主要内容不少于80字(2)概括人物形象(主要事迹性格特征)不少于80字①保尔·柯察金 ②朱赫来
初中语文培训班第一次作业 林春斌(罗江中学)1.您是否曾参与过观察与诊断这种教学研究活动如果曾经参与那么谈谈您参加这一研究活动的收获如果不曾参与那么结合你的需求选一个观察视角设计一种观察方案(包含各种观察量表)(字数不少于800字) ?今天学习了孔凡哲教授主讲的《教学的观察与诊断》受益匪浅孔教授从研究观察诊断技术的意义和作用
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