相关文档

• 4-7-3-1.ppt

  TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业第三节　科普文章东寺死个和尚黄巧青年时期的郑板桥文思敏捷，别人求他写对联，他不但挥毫而就，且分文不取，所以求他写对联的人越来越多。有一天，兴化城东寺的一个和尚死了，和尚的亲戚想请人写副挽联，无奈这个和尚一生太平凡，没什么值得写的，请了几个人，都难以下笔。有人提议去请郑板桥。那人进门后，对郑板桥说：“烦大郎写副挽联。”郑板桥接过白纸，平铺在大桌上，磨

• 4-7-1-3.ppt

  考点三　分析表达技巧 TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业●精要概述传记的表达技巧，指运用事迹刻画传主形象所运用的艺术手法。因传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表达技巧比较接近于小说，常见的设题方式有以下几种：(1)本文的传主是××，为什么还要写另一人物××？(2)本文追述××的往事有几个细节，举例说说这些细节的写法体现了传记什么样的特色。(3)文中正面刻画人物的同时还主要运

• 4-7-1-3.doc

  (2014·河北省保定市摸底考试)阅读下面的文字，完成1～4题。最具中国性的文人梁实秋提起梁实秋，很多人都会条件反射般地想到“资本家的乏走狗”“与抗战无关论”之类的名称，想到他与鲁迅，与左翼文人之间的争论和恩怨。如果我们抛开这些，而以一个客观的立场来衡量他，就会发现一个与我们的成见不一样的梁实秋。鲁迅、梁实秋都是现代中国屈指可数的大家，他们一个深刻，一个通达；一个锐敏，一个温煦；一个忧郁沉痛，

• 4-7-3-1.doc

  (2013·广东卷)阅读下面的文字，回答问题。山水画中的地质学赵野木①我国很早就画，我们习惯叫“山水画”。山水画滥觞于六朝，独立于隋朝，发展于唐代，至五代进入高峰阶段，经两宋至元朝，成为居统治地位的画种。②中国山水画一开始就重视写生，以自然为师。盛唐画家张璪说：“外师造化，中得心源。”“师造化”就是向大自然学习，研究表现自然的技法。由于各位画家所居地域不同山石结构不同，因而创造出不同的山石画法

• 4-7-3-2.ppt

  考点二　个性化探究 TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业●精要概述科普文探究题与其他文本的探究题有同有异。同的是题型、答题思路大致相同，它的不同之处有两点。(1)其探究题多集中在“发掘文本所反映的人生价值和时代精神”和“探究文本中的某些问题”上。“人文性”和“重要(疑难)问题”是科普文探究的关键词。探究其“人文性”，就是探究科普文所蕴含的“真”“善”“美”。探究科学发现、创造带给人们的

• 4-7-2-3.ppt

  考点三　访谈的技巧 TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业●精要概述访谈是因为某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。它包括三个要素：专家(或知情者)、记者和现场。访谈最主要的形式是访谈者向访谈对象提出问题。通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等形式出现。因此，访谈问题的设计体现以下特点：(1)一组问题要有计划有步

• 4-7-1-4.ppt

  考点四　鉴赏评价 TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业●精要概述实用类文本在鉴赏评价方面，主要是评价文本的主要观点和基本倾向，评价文本产生的社会价值和影响。“评价文本的主要观点和基本倾向”就是能够把握各类作品所传达的立场、观点、道德观念和价值取向。而文本一旦产生，就会对社会产生影响，并呈现一定的社会价值。所谓“价值”指的是文本的积极作用，指在过去、现在以至将来的社会上产生过的、正在产生

• 4-7-1-1.ppt

  TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业第一节　人物传记文体的区分冯吉有人问冯骥才：“散文、小说和诗歌究竟怎样区分？”冯答：“一个人平平常常走在路上，就像散文；一个人忽然被推到了水里，就成了小说；一个人被大地弹射到了月亮中，那是诗歌。”“实用类文本”中的人物传记，是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。其文体特点是真实性和文学性。其中，真

• 1-7(4).ppt

  POWER YOUR POINTAdd your text in hereADD YOUR TITLE IN HEREThis is a sample text Insert your desired text here Again, this is a dummy text, enter your own text here This is a sample text Insert your d

• 7-4(1).ppt

  74软件的可维护与复用设计原则1 开闭原则一个较好的软件系统设计应该满足“系统是可扩展的”，不要对源代码进行大幅度的修改。即对功能扩展开放，对源码功能修改关闭。在设计过程中，所有的继承结构一般不超过两层，否则会出现代码交织的情况，对系统的扩展不利。274软件的可维护与复用设计原则2 替换原则从代码重构的角度来理解，对违反替换原则的设计，可以用下面的方式来对代码进行重构：创建一个新的抽象类，作为两个