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五课后作业
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《在文档中插入符号》说课稿 广丰县永丰中学:付琴英尊敬的各位评委老师:大家好我今天说的课题是《在文档中输入符号》下面我就从教材学法教法以及教学过程等四个方面加以说明一说教材本节课选自江西科学技术出版社编写的《初中信息技术》七年级上册第一章第四节的内容前面已经学习word文字的输入编辑及排版在此基础上要求学生会在文档中插入符号培养学生的信息技术素养
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1. ml--人工填土 2. pd--植物层 3. al--冲积层 4. pl--洪积层 5. dl--坡积层 6. el--残积层 7. eol--风积层 8. l--湖积层 9. h--沼泽沉积层 10. m--海相沉积层 11. mc--海陆交互相沉积层 12. gl--冰积层 13. fgl--冰水沉积层 14. b--火山堆积层 15. col--崩积层 16. del--滑坡堆积层 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 赢在中层 前言 序言在中国企业发展前一个阶段国内大多数企业取得的成功有其一定的共性那就是靠老总的胆略﹑经验及吃苦的精神于是乎企业家的自信膨胀到了极点但这种自信在现阶段已经让很多企业遭受了沉痛的打击.随着以顾客为中心的竞争和变化格局的不断深化企业终于意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级赢在中层 生产部者就是能够不断地再发现自己能够彻底改造自己和组织把不可能变为现实的人你有多久没有眺望远方了你有多久没有思考车间要怎样管理里了 忙 简单的事情做到最好就是不简单简单的招式练到极致就是绝招管理 理念制度两张皮1制度的实质1什么是制度:制度也叫规章制度规范 或行为准则是指
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式2007.11.25管理专家管理专家单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式管理专家单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 2002.11.25管理专家单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式管理专家单击此处编辑母版
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