教学内容:除数是整数的小数除法(除数是一位数整数部分够商1) 节次: 教学目标:1.通过自主探究合作交流理解小数除以整数的计算方法2.能正确地进行小数除以整数的计算并能解决简单的实际问题3.通过学习活动培养积极的学习态度树立学好数学的信心教学重点:正确地进行小数除以整数的计算教学难点:理解小数除以整数的计算方法教学过
第三单元 ?观察物体单元教学目标:1让学生经历观察的过程认识到从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的2通过观察实物能正确辨认从正面侧面上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状3通过拼搭活动培养学生的空间想像和推理能力单元教学建议:1准备好必要的教具和学具由于本单元有大量的观察和拼搭等活动所以除教具外最好每个学生都准备一套相应的学具可以结合实际指导学生自制学具2注意让学生真正地充
单元备课单元名称第五单元时分秒所需课时3教材内容教材P59-P671.使学生认识时间单位时分秒知道1分60秒会进行一些有关时间的简单计算2.初步建立时分秒的时间观念养成遵守和爱惜时间的意识和习惯教材简析本单元主要教学时间单位秒以及有关时间的简单计算具体内容的编排顺序如下在具体情境中感悟时间单位秒↓观察钟表得出1分60秒↓时间单位之间的简单换算↓计算简单的经过时间学情分析在学习本单元之前学生已经在一
青岛版三年级数学上第五单元教案第五单元 走进新农村——位置与变化?教材分析:单元教学目标: 结合具体情境能根据在东西南北东北西北东南西南中给定的一个方向辨认其余七个不同的方向并能运用合适的术语描述物体所在的方向知道平面图上的方位会看简单的路线图 结合实例感知平移旋转现象能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移后的图形 在
浏阳市小学教师统一备课纸(NO. 1 )科目数学年级五班级132时间2011年10 月 日课题观察物体: 从不同位置看到的物体投影教学目标(含知识传授能力培养思想教育目标)1使学生经历观察的过程让学生认识到从不同的位置观察物体所看到的形状不同的2使学生能够辨认从正面左面和上面观察到的简单物体的形状3在观察中逐渐培养学生的空间想象力和思维能力教材分析(含重点难点关键点)教学重点:能够辨认从正面
北师大版三年级数学(上册)第五单元复习教案备课人:姚长玺课 题第五单元复习教案教学目标巩固学习周长的知识并能掌握计算长方形和正方形周长的方法进一步提高解决实际问题的能力教学重点巩固学习周长的知识并能掌握计算长方形和正方形周长的方法教学难点会有周长的知识解决生活中的实际问题教具准备教 学 过 程二 次 备 课一基础练习?? 一填空1长方形有( )条边( )相等有(
人教版五年级数学上册第三单元教案第三单元? 观察物体(一)教材内容????? 视图与投影是《课标》中空间与图形领域的内容每一学段要求不同:????? 第一学段:能辨认从正面侧面上面观察到的简单物体的形状????? 第二学段:能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置????? 第三学段:正式学习投影和三视图的知识????? 所以在本册中没有给出视图的概念而是采用从不同方向观察的表述?????
三观察物体● 单元要点分析教学内容: 视图与投影是空间与图形领域的内容《数学课程标准》在每一学段的要求不同第一学段是能辨认从正面侧面上面观察到的简单物体的形状第二学段是能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置第三学段是正式学习投影和三视图的知识所以在本册教材中没有给出视图的概念而是采用从不同方向观察的表述 本单元教材在编排上不仅设计观察活动而且设计了需要学生进行想象猜测和推理的探究活动培养学
小学数学三年级上册第五单元教学预案第一课时 秒的认识教学内容:教材P59—61教学目标: 1.使学生认识比分更小的时间单位秒熟记1分=60秒初步建立秒的时间观念2.培养学生的观察能力和逻辑推理能力3.进一步教育学生要珍惜时间从一分一秒做起教学重点: 认识时间单位秒及秒与分的进率教学用具: 演示用的实物钟等教学过程:一复习准备1.口答(1)分针走1小格是多少时间走一圈呢(2)时针从上一个数
课题 :时分秒(第一课时)【学习内容 】:教材P60P61上的内容【学习目标 】:时间单位秒的认识初步建立时分秒的认识【学习重点 】:时间单位秒的认识知道1分=60秒【学习难点 】: 观察分与秒之间的关系【学习过程 】:一新课导入:同学们每年除夕之夜我们都和亲人坐在一起收看新年联欢晚会的直播节目你看新年的钟声就要敲响让我们一起来数一数吧十九八七六五四三二一新年的钟声敲响了像这样计量很短的时间常用比
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