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一计算机网络的定义:1多台计算机 2相同的通信协议3通过通信线路和通信设备连接4资源共享和数据传输二计算机网络的功能1资源共享2信息传输与集中处理3负载均衡与分布处理4综合信息服务三同步和异步的定义同步传输: 数据没有被对方确认收到则调用传输的函数就不返回接收时如果对方没有发送数据则你的线程就会一直等待直到有了数据返回才能返回可以执行其他命令异步传输: 调用一
网络学习总结 张东明在今年这次网络培训中我认真观看了各位专家学者的讲课体会领悟了新理念学习了不少专家的切身经验同时也认识到了自己的不足这次培训内容很贴近教学实际感觉受益很深通过这些日子的学习我相信自己在以后的工作学习中一定能取得更大的进步下面是我通过培训获得的点滴体会: 一对指导学生的学习方法有了更系统
构建大型网络第一章 IP 地址规划子网划分的原因:满足不同网络对IP地质的需求实现网络的层次性对IP地址能够充分的利用和便于管理能够为LAN提供基本的安全性IP地址分为了两类:有类地址:标准IP地址(ABC类)都属于有类地址它们的子网掩码都是标准的81624位的无类地址:经过子网划分之后的IP地址不再具有有类地址特征的称为无类地址子网划分的原理:子网划分是需要将主机位划分到网络位通过掩码来标识划
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网络支持部在的正确下在相关部门的支持关怀和帮助下本着提出的勤奋务实开拓创新以人为本规范服务的管理经营理念围绕以我校本科教学水平评估为中心的各项工作用科学的发展观按照职责分工和工作目标恪尽职守扎实工作基本上完成了年度工作计划和上级组织交办的各项工作当然也存在一定的问题现简要总结如下:??? 主要工作:??? 1对各部门的网络系统进行维护解决突发问题??? 2对各单位办公电脑进
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2010-2011学年上学期网络村工作总结本学期网络村终于是一个完整的6个班级的年段因此我们对前两年的运行进行了调整并进一步进行了规划首先对学生的德育工作做的更仔细进行了五个维度的评价其次在教学上让更多的老师使用学习平台在竞赛上我们鼓励更多的学生参加科学活动在文艺体育上网络班的学生承担着学校的不少工作如:文艺队足球队的主力等下面就以上几个方面教学小结:一德育工作: 1建立网络村的五维度评
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