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个体差异(供给)工作3.顺序量化等距量化与比例量化 考过差异相等人员分析在素质测评中的应用职能分析系统提出了多个工作分析的具体做法:普通教育量表:比美国劳工部系统中的同类量表更短更接近实际生活更口语化个人技能分类方法:人在从事某项工作时的技能 (1)适应技能:个体根据工作中存在 的身体上的交往上的组织上的安排和情况来处理不变的和变化的工作要求的能力 (2)职业技能:个体根据个人偏好和能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 网络时延分析2005317The MM1 Queue到达过程是参数为λ的 Poisson 过程服务时间独立同分布:参数为 μ的负指数分布服务时间和到达时间间隔互相独立一个服务器无限等待空间N(t): t时刻系统内的顾客数目排队系统状态描述排队系统有三个变量:t时刻系统里的顾客数目N(t)正在服务的顾客剩余服务时间剩余到
计息期半年月1 2 3 4 …… n2.期间发生现金流量的简化处理方法 年末习惯法:假设现金发生在每期的期末 年初习惯法:假设现金发生在每期的期初 均匀分布法:假设现金发生在每期的期中5第二讲 技术经济分析的理论基础 与项目可行性研究(FAin)项目评
第一章 法学基础理论 规定人们的权利义务评价作用 第四节 法的实施 一法的适用:时间效力违法的种类四法律制裁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1会计学会计学 《会计学》教案 南京审计学院会计学院201210第二章 会计基础理论第一节 会计职能目标与作用一会计的职能会计的职能是会计固有的功能是会计本质的体现现代会计的基本职能大多数人认为是:反映和监督构建了会计信息系统和
本章学习目标1学习是认知结构的改变2学习是完形的出现顿悟的过程3强调内部动机是促进学习的主要动力4注重观察分析内部的心理过程5较多以人为实验对象1.建构主义学习理论的知识观(1)知识不是对现实的纯粹客观的反映任何一种传载知识的符号系统也不是绝对真实的表征它只不过是人们对客观世界的一种解释假设或假说它不是问题的最终答案它必将随着人们认识程度的深入而不断地变革升华和改写出现新的解释和假设(2)知识并不
3.素数与不可约多项式8.模算术运算中国剩余定理群和有限域的概念14 GF(p)中的指数运算
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