相关文档

• 孔乙己---教学设计示例.doc

  孔乙己 　教学设计示例第一课时（－）明确目标1．分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用2．理清情节认识孔乙己的悲惨遭遇（二）整体感知：凡读过鲁迅小说的人几乎没有不知道《孔乙己》的凡读过《孔乙己》的人无不在心中留下孔乙己这个遭到当时社会冷漠的苦人儿的形象大作家巴金说《孔》写得多好啊日本一位名作家说孔乙己是最完美的艺术典型据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆鲁迅先生自己也说过在他创作的短篇小说中最喜欢《孔

• 孔乙己教学设计.doc

  孔乙己教学设计 教学目标：1了解文章背景梳理小说的情节结构2掌握文中人物描写的方法把握人物性格特点3把握文章主旨了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷教学重点：1梳理小说的情节结构2掌握文中人物描写的方法把握人物性格特点教学难点：把握文章主旨了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷自我检测附和( ) 不屑( )

• 《孔乙己》教学设计.doc

  《孔乙己》教学设计怀远荆涂学校 刘亮教学目标：1知识与能力：学习通过人物的外貌语言动作神态等描写表现人物性格的写法环境描写与作用语言积累2过程与方法：认真阅读文章整体感知欣赏人物感知主题重点研读举一反三3情感态度与价值观：了解封建社会科举的病态社会的冷酷体会强烈的批判现实主义的精神对比感悟现实生活的优越教学重难点及教学突破： 1重点：人物形象的分析和评价小说通过写人物来揭示主题的

• 《孔-乙-己》教学设计.doc

  #

• 孔乙己教学设计A.doc

  #

• 《孔乙己》教学案例.doc

  语文案例《孔乙己》教学案例：江山《孔乙己》教学案例一教材分析《孔乙己》是五四制初中语文第七册第一单元的一篇小说初中阶段从小说的人物描写环境描写和情感线索三个方面作了阅读指导而本单元安排小说主要是为了培养和提高学生对于文学作品的鉴赏能力《孔乙己》一文主要是用于指导小说的赏析《孔乙己》全文不到处3000字凡读过此文无不在心中流下孔乙己这个深受封建科举制度毒害又遭冷酷现实凉薄的苦人儿形象阅读此文需从

• 孔乙己教学案例.doc

  #

• 《孔乙己》课时教学设计5.doc

  《孔乙己》课时教学设计教学目的1.学习本文精巧的布局和社会环境的描写2.认识孔乙己这一人物形象3.分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷教学设想1.本单元是小说单元也是本册教材的重点单元之一在进行本单元的教学时小说的常识可向学生作适当简要的介绍但不必讲得过多过细这样有利于学生阅读欣赏小说以提高赏析能力2.课前让学生做好预习准备可根据课本上的预习提示的要求针对本班学生的实际再提出一些具体问题让学

• 《孔乙己》教案设计-杨文萍.doc

  #

• 《孔乙己》教学案.doc

  #