相关文档

• 五年级品德与社会期中试卷分析.doc

  #

• 五年级《品德与社会》期末试卷分析.doc

  五年级《品德与社会》质量分析五(1)班曾元华?本次期末考试试卷在注重了学生基本社会知识的考查之外还注重了对学生社会环境社会关系等与实际生活相关问题的考查让学生体验生活并思考生活理解生活本次试题内容都能为学生提供灵活多样的答题方式体现单元中的主要内容设计格式合理通过本次考试学生对本册品德与社会的学习掌握理解水平都有了明显的体现对于我在今后的教学中如何把握教材如何把握学生如何处理重难点如何创新性地教学

• 五年级《品德与社会》期末试卷分析.doc

  五年级《品德与社会》试卷分析?本次期末考试试卷在注重了学生基本社会知识的考查之外还注重了对学生社会环境社会关系等与实际生活相关问题的考查让学生体验生活并思考生活理解生活本次试题内容都能为学生提供灵活多样的答题方式体现单元中的主要内容设计格式合理通过本次考试学生对本册品德与社会的学习掌握理解水平都有了明显的体现对于我在今后的教学中如何把握教材如何把握学生如何处理重难点如何创新性地教学提供了重要依据现

• 五年级品德与社会试卷分析.doc

  2010－2011学年第二学期小学品德与社会学科试卷分析表单位 京房希望小学 年级：五 教师：王贵勤 常志新2011年7月 15 日学生人数63参考人数63总分5698平均分最高分99最低分60及格人数63及格率100优秀人数48优秀率 分数分布1—6061－7071－8081－9091-10006103017试卷分析及补救措施一试题分析：本次期末考试五年级品德与社会共安排了五个大题第一

• 五年级品德与社会试卷分析.doc

  2014—2015学年度下学期五年级品德与社会试卷分析小偏岭小学秦 松五年级品德与社会试卷分析秦 松从整体上看本次试题难度适中重难点把握比例合理考查内容全面符合学生的认知水平试题注重了知识的基础性实践性和创新性突出了学科特点以能力立意命题有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度有利于教学方法和学法的引导和培养也为教师平时的教学指明了方向 一试题评价1试题特点品德与社会是门综合性很强的学科涉及的层

• 六年级品德与社会期中试卷分析.doc

  《品德与社会》第二单元试卷分析 一.试卷特点 从整体上看本次试题难度适中重难点把握比例合理考查内容全面符合学生的认知水平试题注重了知识的基础性实践性和创新性突出了学科特点以能力立意命题有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度有利于教学方法和学法的引导和培养也为教师平时的教学指明了方向　　 1强化知识体系突出主干内容　　 本次试题以基础知识为主既注意

• 四年级《品德与社会》期中试卷分析.doc

  四年级《品德与社会》期中试卷分析为了更进一步了解掌握小学四年级品德与社会的教学情况及时发现总结本册数学教学的成功经验为更加有效地调控和管理教学过程提高数学教学质量提供依据现对本次期中考试情况进行分析一卷面分析:试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素养而命题具有科学性灵活性试题基本上出自于课本但又不拘泥于课本能结合学生实际灵活出题本试题共五大题由填空判断连线选择填空辨析说理五部分组成题型新颖题量适中

• 五年级品德与社会上册期中考试试卷分析.doc

  五年级品德与社会上册期中考试试卷分析　　张嵩小学教师 李晓铃期中考试结束了为了改进教学方法教好学生现将本次考试分析如下：一试题分析从整体上看本次试题难度适中重难点把握比例合理考查内容全面符合学生的认知水平试题注重了知识的基础性实践性和创新性突出了学科特点以能力立意命题有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度有利于教学方法和学法的引导和培养也为教师平时的教学指明了方向（1）强化知识体系突出主干内

• 2012五年级品德与社会试卷分析.doc

  2012学年度五年级品德与社会期末考试试卷分析千户营小学 薛英一指导思想：本次试题以科学发展观为指导以不断提高教育教学质量为目标以积极稳步有效地实施深化新课程改革为主线以教学为中心务实创新落实规范提高效率扎实推进素质教育打造出了 优质均衡的和谐教育二试卷整体分析：本次试卷的最大特点是将学生从书本上学到的知识生活化使学生将学到的知识转化为能力从而有兴趣地去人类食问题生活问题和人际交往问

• 五年级品德与社会下册期末试卷分析.doc

  五年级品德与社会下册期末试卷分析泽州县犁川教学区崔河中心小学 陈继云一对试题的认识就整份试题情况看题型覆盖面广难易适度既考查了学生对本学科基础知识的所学提升了孩子们辨别是非曲直的观念同时又检测了孩子们的综合实践能力符合每个层次的学生的认知情况二考试概况分析五年级参加考试的共有15名学生参考率100优生率40及格率80从统计的这些指标看成绩不好没有达到我的预期目标 从整体上讲学生对于一些基