口算除法教学内容:课本78页例题1(用整十数除整十几百几十)练习13教学目标:1使学生在已有的知识基础上掌握除数是两位数的除法2学生通过解决实际问题探讨口算方法通过实践练习活动熟悉掌握用整十数除的口算方法3培养学生主动迁移知识的思维习惯教学过程:(一)情境引入教学新知1让学生看课本插图根据图中的对话完整地编一道应用题生自由发言:国庆节很快就要到了学校准备买一些气球分给各个班级如果用80个气球要给每
义务教育课程标准实验教科书数学四年级 上册口算除法1口算20 × 4 = 80 ÷ 4 = 30 × 7 = 210 ÷ 7 =8021020302估算 81 ÷ 8 ≈ 122 ÷ 4 ≈ 80120103080÷20 = 80÷20 =4个20是80即:20×4=80 80÷20=4 4 (个) 8
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 各位小朋友你们想跟我去太空旅游吗如果想的话那要看你们今天能不能过笔算除法这一关了 笔算除法用一位数除二位数商二位数第一关开始1.口算下列各题68÷2 = 280÷7 = 48÷4 = 120÷3= 240÷4 = 96÷3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学校环保月同学们清洁校园 学校共有576名学生每18人组成一个环保小组可以组成多少组576÷18=_____(组))57618354362360先算18除什么数答:可以分成32个小组32 10月是学校环保月同学们共收集了930节废电池平均每天收集废电池多少节930÷31=_____(节))9303139300
《口算除法》的教学反思 (人教版四年级上册) 《口算除法》是一节计算课,本节课的教学重点难点:通过自主探究学会口算、估算的方法,能正确的进行口算、估算。力图数学计算教学体现“算用结合”,为了顺利突破本节课重难点,我进行了精心设计,主要突出了以下几点: 1、情景的创设:口算题的内容枯燥平淡,很难激发学生的学习兴趣。因此我根据学生的实际情况,本课从课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算除法人教新课标三年级数学下册 学习目标1. 在具体生动的情境中使同学们经历一位数除整十整百整千几百几十(几千几百)的过程学会口算方法理解算理2. 经历探索过程同学们掌握口算方法能结合具体情境进行除法估算并说明估算的思路60里面有( )个十6500里面有( )个百240里面有(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算除法人教新课标三年级数学下册 8÷4 = 35÷5 = 9÷3 = 40×2=24÷6= 500×6 =2347803000复 习60里面有( )个十6500里面有( )个百240里面有( )个十100
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算除法 人教新课标版三年级数学下册教学目标:1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位上的数都能被除数整除的)口算方法2.能正确熟练地口算简单的除数是一位数的除法3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思口算天天练:3÷1= 3 6÷2= 34÷2= 28÷4=
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