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  《秋天到了》教学设计市三小 马蕾教学目标：???? ???? 1. 掌握看图写话的观察顺序和方法???? ???? 2.?培养学生的观察能力想象能力表达能力和写作能力????????? 3.?培养学生对写话的兴趣教学重点:???? ???? 1.学会细心观察并乐于发挥想象???? ???? 2.培养学生的口语交际能力和书面表达能力过程与方法：????? ???? 1.创设情境让学生更好地感受

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  《秋天到了》教学设计黑龙江省东宁县实验小学?? 彭玉芬教学目标：　　　1正确流利有节奏地朗读课文并能熟练背诵　　　2引导学生通过学习课文和生活中的观察了解秋天的特点　　　3培养学生善于观察的习惯和兴趣 教学重点难点：　　? 有感情的朗读课文能够用一会儿……一会儿……造句教学用具：课件教学模式：探究合作交流教学过程：一导入　　同学们你们喜欢欣赏美丽的图片吗今天老师带来了几幅美丽的图片与同学们一

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  秋天到了　　秋天到了天气渐渐凉了秋姑姑来到了天上﹑花园里﹑田野里……　　秋姑姑来到了天上天上的大雁立即排成一或人字形整整齐齐的往南飞它们排的多整齐呀　　秋姑姑踏进了路边的花坛梧桐树叶黄了黄了黄的得像一个个金子似的不久又落了下来它们都打着旋儿在空中像翩翩起舞的蝴蝶多美呀　　秋姑姑又走入了花园花园里的菊花多美啊它们争奇斗艳竞相开放五艳六色的菊花有黄色的白色的蓝色的……可美啦　　秋姑姑进了田野田野

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