自身师德修养发展规划单位:鹿 马 中 学:尚 增 第自身师德修养发展规划古人云:学高为师德高为范作为一个光荣的人民教师必须具备高深的学识和高尚的情操我认为:做一个现代合格的教师首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神还要具有渊博的知识 一个选择教师职业的人首先要热爱教育事业因此为教育事业奋斗终身的献身精神把忠诚于人民的教育事业看成是教师的最高美德是我谨记的要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人干一
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结合自己的教育教学实际谈谈在新形势下教师如何提高自身的师德修养我国古代伟大的教育家孔子说过:德之不修学之不讲闻义不能徙不善不能改是我忧也孟子也说过:存其心养其性所以事天下夭寿不二修身以俟之君子之首修其身而平天下我国老一辈的教育家徐特立说得好教师不仅是传授知识的人更重要的是教人教育后一代具有公产主义思想品质的人学高为师德高为范重视道德修养是中华民族的优良传统教师——人类灵魂的工程师这一特殊的职业就决
爱岗敬业加强自身师德修养作为教师要时刻注意加强自己师德修养讲奉献展风采树形象对于我们教师而言首先应具备的就是德师德是教师的基本的道德立师立校先立德作为一名人民教师我时刻记住这句话教师的职业就是奉献的职业教师的劳动的重要特点就是通过教师本人的理想信念人生态度价值取向道德品质治学方法及为人处事等对学生产生积极的影响与社会家庭共同打造好孩子因此只有具备高尚的师德才能对学生产生正面的影响才能展示出教
爱岗敬业加强自身师德修养作为教师要时刻注意加强自己师德修养讲奉献展风采树形象对于我们教师而言首先应具备的就是德师德是教师的基本的道德立师立校先立德作为一名人民教师我时刻记住这句话教师的职业就是奉献的职业教师的劳动的重要特点就是通过教师本人的理想信念人生态度价值取向道德品质治学方法及为人处事等对学生产生积极的影响与社会家庭共同打造好孩子因此只有具备高尚的师德才能对学生产生正面的影响才能展示出教师的风
小学美术教师自身三年发展规划韶关市始兴县实验小学 聂伟军走进了美丽的始兴县实验小学从现在开始这里便成了我工作奋斗的舞台我毕业于广东省艺术师范学校和广东教育学院虽然在学生时代接受过美术技法及美术教育教学方面的课程学习但那只局限于理论要想上好每一节课还需要积累更多的实践经验随着国家基础教育改革的深入和世界教育形势的现代化进程教师的适应性转变已经凸显出非常重要的意义生存的需要发展的需要自我生
教 师 个 人 发 展 规 划(2009-2010学年度第二学期) 长子县第三中学 杜亮亮 教 师 个 人 发 展 规 划随着教育教学改革的不断深入对教师个人综合素质的要求越来越高迫切感受到个人综合素质的不足为适应教育教学发展的需要同时也为自身价值的体现教师要有终身学习的思想和具体的发展规
提升自身修养宋德福看书多了可以开阔视野开拓思路修养自身陶冶情操读书时与现实生活联系起来产生一些联想出现一些感悟也遇到了一些困惑日久天长这些联想感悟困惑就越来越多于是对一些问题的见解不同对一些工作的干法不同本来是和而不同可与之为伍但是在现实生活中这些不同在某些时候会带来麻烦会带来疑团也会使读书人自恃清高指点时弊痛斥恶习打抱不平面对一个多诱惑的年代一些人越长越大却越长越不知也越来越不会做人了因此自身修
教师自我发展规划新课改理念在不断地提升对教师的理论素养个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求作为一名青年教师我觉得自己先要成为一名主动学习者做学习型的教师使自己能适应时代发展符合高品位要求的教育者针对自己的特点我制定个人一年发展计划如下: 一自我情况剖析:从踏上工作岗位至今作为一名历史教师我在工作中踏踏实实认真勤恳仔细钻研教材努力学习新的教育教学理念我经常深入班级随时了解学生的思想动
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