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《一面五星红旗》教案 HYPERLINK t _blank 教学目标:1.?会认5个生字会写13个生字正确读写假日防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫 HYPERLINK t _blank 反应摔倒费用等词语2.?正确流利有感情地朗读课文体会人物内心情感的变化3.?理解课文内容体会到我对国旗的尊重和热爱也体会到面包店老板对我的敬重和理解教学重点难点:重点是理解
学科教学渗透法制教育教案《一面五星红旗》教案一教材分析:《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇感人肺腑的文章主要讲了一位旅居海外的中国留学生为维护祖国的尊严毅然拒绝了救命的面包面包店的老板为之感动毅然帮助他的事本单元教材以热爱祖国为主题因此在教学中应围绕热爱祖国为荣的情感线索挖掘文本资源让学生通过多元的解读来理解文本感悟文本进而让学生的情感价值观在教学中得到有效生成和升华二教学
《一面五星红旗》教案教学目标: (1)认识课文中的生字词并会读会写 (2)正确流利有感情的朗读课文 (3)勇于提出问题作出假设发表自己的观点教学重点:整体把握课文内容认识生字生词教学难点:体会课文中的感情爱国之情教学准备:多媒体课件教学过程:老师同学们大家下午好我是来自营口职业技术学院特师分院08初教班12号李斌我今天的讲课内容是小学语文三年级下册《一面五
集体备课教学设计表集体备课时间 出席教师 三年级语文集体备课组全体教师 缺席情况记录 无中心发言人 赵月仙备课内容26.一面五星红旗教材分析这是一篇感人至深的文章我是一名中国留学生在一次假期的飘流活动中发生了事故在极度困难的处境下我拒绝了面包店老板的要求以自己的爱国精神维护了国旗的尊严祖国的尊严也赢得了外国朋友的尊敬课文从三个方面叙述事件的经过第一部分写我在一次
《一面五星红旗》教学设计一教学目标:(一)知识与技能: 1能有感情地朗读课文理解面包店的老板态度的变化 2了解运用外在的动作和表情表达内心感受的写作手法(二)过程与方法: 通过品词析句朗读感悟和想象体会我对国旗的尊敬与热爱(三)情感态度价值观: 激发学生热爱祖国的情感二教学重点:通过品词析句朗读感悟想象体会我对国旗的尊敬与热爱三教学准备:PPT课件四教学过程:
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《一面五星红旗》教学设计──人教版三年级下册设计理念以语言为载体抓住关键词句抓住人物的动作在教师设置的问题情境中切己体察通过想象朗读逐层体会人物的内心世界深刻感悟我对国旗对祖国的赤子真情教学流程一巧妙导入铺设情感基调1.多媒体出示一面鲜艳的五
《一面五星红旗》教学设计一教学目标1会认5个生字会写13个生字正确读写变窄犹豫漆黑脖子处境背包系着旗杆无影无踪壮胆鼓劲荒无人烟趔趔趄趄等词语2感受我在漂流活动中失事后的艰难处境(难点)3通过想象朗读深刻感悟我对国旗对祖国的赤子真情(重点)二教学过程(一)导入1课前:先让学生自我介绍然后顺势引出祖国的名字国旗的名称再出示五星红旗质疑:你在什么时候什么地方见过五星红旗适时展示课件:升旗仪式和刘翔
面五星红旗》教案教材分析:这是一篇感人至深的文章我是一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生了事故在极度困难的处境下我拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求以自己的爱国精神维护了国旗的尊严祖国的尊严也赢得了外国朋友的尊敬课文语言内敛深沉通过我的表情和动作的变化来表达内心情感教学时要通过自读自悟——移情体验——朗读品悟获得思想的启迪第一课时 教学目标1.认识摊奈等5个生字会写窄脖等13个生字正确读
《一面五星红旗》教案 明德小学 黎玉娥教学目标: 1学会本课生字词有感情地阅读课文理解内容知道课文讲了一件什么事 2通过正确流利有感情地朗读课文从人物的外在动作中读懂人物内心情感的变化3体会我对祖国的热爱对学生进行爱国主义和国际主义教育教学重难点: 1理解课文内容感受我的爱国之情 2探究老板前后态度变化的原因从
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