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第五章 身体评估教学内容部位三淋巴结肿大的临床意义
检查全身浅表淋巴结 100分 (考核方法:操作叙述权重:10检查内容检查要求与方法分值得分备注准备质量标准1仪表端庄 52向受检者说明检查方法求得合作5操作质量标准说出检查顺序 耳前耳后乳突区枕骨下区颈外侧区颈前区(含颌下颏下)锁骨上窝腋窝滑车上区腹股沟腘窝10检查方法4受检者坐位医生面向受检者坐位或站立(受检者仰卧位时医生站其右侧)105手指指腹紧贴被检部位皮肤由浅入深滑动触诊五指协调以2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康评估健康评估健康评估起源于Florence Nightingale 时代护理学的创始人南丁格尔视评估为对疾病的观察认为护士需要收集分析记录和解释病人的随着护理工作范围的不断扩展尤其是护理程序和社区护士的出现对护士的健康评估知识和技能提出了更高要求健康评估1967年国际护理程序学术会议首次提出护理评估的原则: 1. 评
第一节 X线诊断学检查第一节 X线诊断学检查第一节 X线诊断学检查第一节 X线诊断学检查第一节 X线诊断学检查第一节 X线诊断学检查第一节 X线诊断学检查正常胸部正侧位片膈肌和肋膈角结构第一节 X线诊断学检查第一节 X线诊断学检查第一节 X线诊断学检查消化系统X线表现第一节 X线诊断学检查第一节 X线诊断学检查第一节 X
第五章 身体评估3水肿色素脱失
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康评估主讲人沈新强健康管理是健康目标实现的根本1)健康教育是健康管理的第一步2)健康体检是健康管理的基础3)健康评估是健康管理的关键课程结构健康危险因素评价练习健康评估实例请作健康评估问题 1.此人健康否 2 .有什么健康问题存在 3 .你想知道膨隆的腹部里面是什么内容物 4 .用什么样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康评估复旦大学护理学院吕探云Health Assessment第一章 绪论学习内容一健康评估的概念与重要性二健康评估课程的内容三健康评估课程的学习方法四健康评估课程的学习要求学习要求理解健康评估与护理程序的内在关系及其在护理实践中的重要性明确课程的性质
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.护理对象最重要的主观是 A.症状 B.身体评估 C.实验室检查 D.超声检查 E.心电图检查2.男46岁曾患冠心病突发持续性心前区疼痛应立即进行 A.问诊
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