石人乡小学语文导学案执笔: 审核: 审批: 学案编号: 授课人: 授课时间: : 班级: 小组: 课题:打 课型:新授课 课时:第一课时【学习目标】1 我能边听录音边浏览课文了解相声的艺术特点和语言特色2我能通过读课文体会故事中的人说
人教版小学五年级数学《打》教学设计执教黎家小学:吴建成教学目标: 1结合学生生活实际通过画图的方式使学生找到打的最优方法2进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用 3感受猜想与验证的重要性体会理论上的最优与实践中的最优的区别教学重点:让学生探讨最优化的方案教学难点:让学生通过画图的方式发现事物隐含的规律一回忆旧知1今天是小红的生日妈妈要给小红煮一餐生日饭:洗米2分钟煮饭15
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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《打》 导学案单元章节第三单元课型自读课题13打 主备人郭艳荣教学目标有感情朗读课文学习浏览的阅读方法体会相声语言的艺术特点认识到说话要简明扼要不说废话的重要意义教学重点通过分角色朗读课文理解主要内容体会相声语言的幽默与精妙教学难点通过分角色朗读课文理解主要内容体会相声语言的幽默与精妙课前准备课时一课时学生活动教师活动课中准备或课后反思预习检测我会读 呃 耗
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13 打教材分析:相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术深受群众的喜爱《打》就是一段惹人发笑发人深省的相声它讽刺了一个在公用亭打缺乏公共道德的年轻人一句话就能说清楚的小事结果被这个人东拉西扯说了两个多小时既误了自己的事又耽误了别人的时间这段相声采用夸张的手法对那些时间观念不强说话啰里啰唆废话连篇缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺选编这段相声的目的是让学生体会相声语言的精妙和
课 题: 分数的意义课型:新授课学习内容:人教版小学数学五年级下册教材第6062页学习目标: 1 .学生能进一步理解并掌握分数的意义2 . 知道一个物体一个计量单位一个整体都可以用单位1 表示3 . 学生学会抽象概括养成初步的逻辑思维能力学习重点:理解和掌握分数的意义学习难点:理解单位1 学法指导:自主探究 小组合作 集体交流展示互动完善认识评价设计:1通过课中活动提问
语文 科 五 年级下册13课﹡《 打 》导学提纲·当堂训练课型 略读 课时 1 设计者 学校 导 学 提 纲[学习目标]1.边听录音边浏览课文了解相声的艺术特点和语言特色2.通读课文体会故事中的人说话啰嗦的特点明白简洁明快地说话的重要性3.了解相声是以说学逗唱为主要表现形式的语言表演艺术能对相声感兴趣[
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